13．下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述，正確的是（　　）

	A．	子房發(fā)育成胚		B．	子房發(fā)育成果實
	C．	胚珠發(fā)育成果實		D．	受精卵發(fā)育成種子

12．春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖．扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設(shè)計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系．
（1）作出假設(shè)：有腋芽的枝條成活率高．
（2）實驗步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20個生長狀況基本相同的柳枝．將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是增加吸收水分的面積．
②分組：A組10個，枝條均保留2～3個腋芽；B組10個，均去掉腋芽，分別掛上標(biāo)簽．
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育．
（3）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量或長度，并做好記錄．
（4）預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：
若A組的觀察指標(biāo)均高于B組，則有（填“有”或“無”）腋芽的成活率高；
若A組的觀察指標(biāo)均低于B組，則無（填“有”或“無”）腋芽的成活率高．
（5）為提高扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其他探究性問題嗎？
（請舉一例）①枝條的長短與成活率有關(guān)嗎？②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎？③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎？．

11．如圖所示，A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成．請回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，人類體細(xì)胞中的染色體是成對存在的．
（2）從染色體形態(tài)和組成可以判斷，圖A表示女性體細(xì)胞中染色體的組成．
（3）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．
（4）從所含有的性染色體來看，男性產(chǎn)生的精子有2種類型．
（5）男、女體細(xì)胞染色體的種類和數(shù)量可分別表示為22對常染色體┼XY、22對常染色體┼XX．

10．如圖是人能否卷舌這一性狀的遺傳圖解，請回答：

（1）人的卷舌性狀由顯性基因控制，不卷舌性狀由隱性基因控制．控制卷舌與否的基因是成對存在的，位于染色體上，在形成生殖細(xì)胞時，這一對基因要隨染色體的分開而分開，進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞中．
（2）父母體細(xì)胞基因組成均為Aa，則各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞．受精卵的基因組成有三種．

9．如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]受精卵，[②]蝌蚪，[③]幼蛙和[④]成蛙四個時期．
（2）這種發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育．
（3）②時期的青蛙幼體用鰓呼吸，生活在水中；成蛙可水陸兩棲，用肺和皮膚輔助呼吸．

8．下面是幾種鳥卵的孵化時間，有位同學(xué)用如圖來表示表中的相關(guān)含義（橫坐標(biāo)表示鳥卵的相關(guān)大小，縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時間），請回答下列問題：

鳥名	家燕	麻雀	家鴿	雞	鴨	天鵝	鴕鳥
孵化時間/天	12～15	14	17～19	20～22	28～32	34～38	45

（1）正確的圖示應(yīng)為D，因為卵越大，孵化所需的時間越長．

（2）鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式叫體內(nèi)受精．
（3）受精卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育，產(chǎn)出后需要親鳥孵卵，繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育，逐漸發(fā)育成雛鳥．
（4）把正在孵化的兩個雞蛋拿出來，將其中一個放在膠水中泡一下，然后把它們再放回雞巢里繼續(xù)孵化．經(jīng)過20天左右，放入膠水里的雞蛋孵不出小雞，另一個能孵出小雞．這是因為卵的孵化以及胚胎發(fā)育需要一定的溫度和氧氣．

7．假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個性狀的基因最可能（　�。�

A．

位于常染色體上

B．

位于X染色體上

C．

位于Y染色體上

D．

以上均不對

6．高莖（E）豌豆與矮莖（e）豌豆雜交，子代高莖豌豆198株、矮莖豌豆189株，則親代基因組合方式為（　　）

A．

Ee×Ee

B．

EE×Ee

C．

EE×ee

D．

Ee×ee

5．將雜種高莖豌豆的種子種下去，長出的植株的性狀是（　　）

	A．	高莖的少，矮莖的多		B．	高莖的多，矮莖的少
	C．	高莖和矮莖的一樣多		D．	都是高莖的

4．生物的體細(xì)胞中的每一對染色體（　�。�

	A．	都來自父方		B．	一條來自父方，一條來自母方
	C．	都來自母方		D．	有的來自父方，有的來自母方