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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某學(xué)習(xí)小組針對(duì)動(dòng)物激素作用設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
步驟一500毫升池塘水500毫升清水
步驟二水溫25度水溫15度
步驟四A缸和B缸分別加入1只大小相同的健康蝌蚪
步驟五加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料
步驟六不加甲狀腺激素加入少許甲狀腺激素
步驟七每天記錄蝌蚪發(fā)育的情況
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟判斷本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?;
(2)請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑?br />①步驟一B缸應(yīng)加入500毫升池塘水;
②步驟二B缸水溫應(yīng)該是25度;
③步驟三應(yīng)改為A缸和B缸分別加入10只(或以上)大小相同的健康蝌蚪;
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是甲狀腺激素.
(4)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行3~5次,取幾次的平均值,目的是:減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度.
(5)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B缸發(fā)育速度快,更容易長(zhǎng)成體型較小的青蛙,由此得出的結(jié)論是:甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育.缺碘的山區(qū)水體中的蝌蚪不容易長(zhǎng)成青蛙,試解釋原因:碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不能正常進(jìn)行.
(6)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將大量激素添加到家畜、家禽的飼料中,結(jié)合平日你搜集到的食品安全等方面的知識(shí),請(qǐng)判斷這樣的做法是否正確?不正確.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況,下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線丙表示淀粉的消化,其消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖.請(qǐng)描述該產(chǎn)物被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑(用下列序號(hào)和箭頭表示經(jīng)過下面各結(jié)構(gòu)的先后順序)⑤→④→⑧→⑦→②→⑥→③→①.
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈 ⑥左心房 ⑦肺動(dòng)脈 ⑧右心室
(2)曲線甲表示蛋白質(zhì)的消化,蛋白質(zhì)的消化開始于[C]胃,其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在[D]小腸.
(3)寫出場(chǎng)所D內(nèi)含消化酶的消化液:胰液、腸液.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含氧氣.
(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電.
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有有機(jī)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┓肿游镔|(zhì).
(4)米勒實(shí)驗(yàn)說明了從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的..

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科目: 來源: 題型:解答題

1.圖為雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題
(1)請(qǐng)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:
③氣室④卵白⑤胚盤⑥卵黃
(2)在圖中,能進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是胚盤,它里面含有細(xì)胞核.(寫文字)
(3)為雞的受精卵將來發(fā)育成胚胎這個(gè)過程提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵白和卵黃.(寫文字)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,與甲圖昆蟲發(fā)育區(qū)別為乙圖所示昆蟲有[d]蛹(填字母和名稱)時(shí)期.
(2)昆蟲要經(jīng)過幾次蛻皮才能成為成蟲,這種“皮”實(shí)際上是外骨骼.
(3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是[c]幼蟲(填字母和名稱).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答如下問題.
(1)圖中1、2、3分別代表與心臟直接相連的血管,1代表的是上下腔靜脈,2代表的是肺靜脈,3代表的是主動(dòng)脈.
(2)圖中4和5代表的是心臟的腔室,4指的是右心室,5指的是左心房.
(3)體循環(huán)途徑起始于左心室,最后由血管上下腔靜脈回到心臟.肺循環(huán)途徑從心臟最開始進(jìn)入的血管是肺動(dòng)脈.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.小明因病去醫(yī)院,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)他做了血常規(guī)檢查后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高,最可能是原因是什么?白細(xì)胞的主要功能是什么?
(2)如果小明患嚴(yán)重腹瀉,醫(yī)生要他采取什么辦法補(bǔ)充血液中丟失的成分?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.人體在每天攝入800克食物和1200毫升水后,消化腺大致分泌的各種消化液為:1500毫升唾液,2000毫升胃液,1500毫升腸液,500毫升膽汁,1500毫升胰液.請(qǐng)回答下列問題.
(1)人體的哪一段消化道中的消化液最多?它含有哪些消化液?
(2)胃液中含有哪種酸?腸液中含有的消化酶能把哪三類物質(zhì)消化?

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科目: 來源: 題型:填空題

16.缺乏鍛煉的人,心肌的收縮和舒張能力不強(qiáng),每次射出的血量不多,在長(zhǎng)期劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),只能靠增加或加快心跳次數(shù)來滿足人體供血需要.心跳特別快容易疲勞,出現(xiàn)不舒服,甚至出現(xiàn)暈倒的現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.人在吃飯時(shí)不宜邊吃飯邊說笑,因?yàn)檫@會(huì)使人在吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口,從而讓食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.

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同步練習(xí)冊(cè)答案