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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如表是對各類植物的特點的描述,(+表示是,-表示不是)選擇正確答案的字母序號填在括號中( 。
 名稱 具有根具有莖葉 靠孢子繁殖 有果實 有種子 
 A.被子植物++-++
 B.裸子植物++-++
 C.蕨類植物+++-+
 D.藻類植物-+++-
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.彩泥是少年兒童用來制作創(chuàng)意造型且具有多種顏色的益智玩具.小英購買了一盒益智彩泥給她的弟弟,打開包裝盒后聞到了一股刺鼻的氣味,這樣的彩泥是否會對兒童的身體有害呢?她對此問題展開了探究,請你幫她完善探究過程.

(1)在2個加蓋的透明大玻璃瓶上分別貼上甲、乙兩個標(biāo)簽,在甲瓶中放入一塊彩泥,乙瓶不放.將若干只小白鼠平均分成兩組放入甲、乙玻璃瓶中,觀小內(nèi)鼠的活動情況.
(2)實驗中使用的玻璃瓶的大小、形狀及小白鼠的大小、健康狀況要相同,目的是控制單一變量.
(3)三個小時后,觀察到甲瓶中的小白鼠精神萎靡,乙瓶中的小白鼠活動正常,則說明彩泥對小白鼠的身體有害.實驗過程中觀察到小白鼠并未直接接觸彩泥,彩泥中的有害物質(zhì)可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入小白鼠體內(nèi).
(4)為了盡可能購買到合格的彩泥,你會如何挑選?挑選無味的、正規(guī)廠家生產(chǎn)的彩泥.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運動時,[3]關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[5]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)有無脊柱,所以A、B 屬于無脊椎動物,C、D、E、F屬于脊椎動物.
(2)C是屬于兩棲類動物,用肺呼吸,裸露的皮膚輔助呼吸.
(2)E屬于鳥類,與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成翼;體表被覆羽毛等.
(3)F屬于哺乳動物,它特有的生殖特點是胎生、哺乳.
(4)將以上動物按照由低等(簡單)到高等(復(fù)雜)的進(jìn)化順序排列,你覺得最可能的是B.
A.A  B  D  C  F  E              B.A  B  C  D  E  F
C.A  D  B  F  C  E              D. A  B  D  C  E  F.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是( 。
A.草履蟲依靠纖毛運動B.草履蟲利用伸縮泡進(jìn)行呼吸
C.口溝是食物的入口D.食物殘渣通過胞肛排除體外

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡時,若光線較亮,應(yīng)使用的光圈和反光鏡是( 。
A.大光圈,凹面鏡B.小光圈,凹面鏡C.小光圈,平面鏡D.大光圈,平面鏡

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列植物中,食用部分是營養(yǎng)器官的是(  )
A.黃花菜B.西紅柿C.黃瓜D.白菜

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于組織和器官的說法正確的是( 。
A.組織就是器官
B.所有的組織聚集在一起就形成了器官
C.不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有特定功能的結(jié)構(gòu)就是器官
D.相同的組織聚集在一起就形成了器官

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列組織當(dāng)中,具有運輸水分、無機鹽和有機物作用的植物組織是(  )
A.保護組織B.機械組織C.營養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,人體的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.個體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D.細(xì)胞→組織→器官→個體

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同步練習(xí)冊答案