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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為一個(gè)桃子剖面結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是由受精卵發(fā)育而來(lái)B.②③④對(duì)①都有保護(hù)作用
C.③可為①的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)D.②③④都主要是由保護(hù)組織構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的菠菜葉的上、下表皮(a、b表示細(xì)胞).則( 。
A.圖甲所示為下表皮B.a能進(jìn)行光合作用
C.a、b結(jié)構(gòu)上無(wú)差異D.b一定成對(duì)存在

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.南瓜花有雄花和雌花之分,下列判斷正確的是( 。
A.南瓜的雄花中沒(méi)有雌蕊,南瓜的傳粉方式一定是異花傳粉
B.南瓜的雌花中沒(méi)有子房,南瓜的傳粉方式可能是異花傳粉
C.南瓜的雄花中沒(méi)有雄蕊,南瓜的傳粉需要一定媒介
D.南瓜的雌花中有雌蕊和雄蕊,南瓜的傳粉離不開(kāi)昆蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道.為探究鎘的危害,某校學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(一)提出問(wèn)題:重金屬元素鎘對(duì)人類(lèi)有多大的危害呢?
(二)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠,隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半,并編號(hào)A、B、C、D
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如表
組別鎘濃度(mg/mL)生理鹽水用量24h死亡數(shù)
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
(3)得出結(jié)論:
(三)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
(1)該同學(xué)設(shè)置A組的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同濃度鎘的生理鹽水.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨著鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高,據(jù)此推測(cè),鎘含量越高,對(duì)人體的危害越大.
(3)面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題,我們應(yīng)該怎么做.請(qǐng)你寫(xiě)出一條合理的建議:作為中學(xué)生,既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者,做好宣傳工作,喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)學(xué)生看到老師來(lái)了馬上安靜,該反射的感受器位于圖乙中的[7]視網(wǎng)膜.反射的途徑是1→3→5→4→2(用圖甲中的數(shù)字和箭頭表示)
(2)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于大腦皮層,這說(shuō)明脊髓有傳導(dǎo)功能,以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射的類(lèi)型屬于條件反射.
(3)青少年近視的原因是圖乙中的[2]晶狀體曲度過(guò)大,是物體落在[7]的前方,應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:

(1)原始生命形成以后,一部分植物進(jìn)化成具有葉綠體的[A]原始的藻類(lèi)植物.
(2)最早登陸的植物類(lèi)群是[B]原始的苔蘚植物和[C]原始的蕨類(lèi)植物.但[B]和[C]的生殖離不開(kāi)水.后來(lái),部分[C]進(jìn)化成原始的種子植物,包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個(gè)柱頭授粉)上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是( 。
A.基因型為Dd、dd,顏色為紅色 黃色B.基因型為Dd,顏色為紅色
C.基因型為Dd、dd,顏色為黃色D.基因型為Dd、dd,顏色為紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法.某班同學(xué)用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究人類(lèi)生男生女的幾率問(wèn)題.他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料:黑棋子10顆.標(biāo)記X:白棋子10顆,5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y;紙盒兩個(gè),代表父親和母親.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中,各自混勻.
②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子,在表格中記錄染色體的組合情況.然后將選取的棋子放回原紙盒中,混勻.
③重復(fù)步驟②九次
Ⅲ.某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
 次數(shù) 2 34 5 6 710 
 結(jié)果XY XY  XXXYXX  XY XXXY XX  XY
請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞,其細(xì)胞中的染色體組成為22條(常染色體)+X.
(2)在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)(成對(duì)/成單)存在的,將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是受精過(guò)程.
(3)該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為31:24;而理論上,男女出生性別比應(yīng)約為1:1.導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是樣本小,偶然性大,誤差大.
(4)后代是男孩還是女孩取決于父親(父親/母親)提供的生殖細(xì)胞的類(lèi)型.一對(duì)夫婦,第一胎生了兒子,第二胎生女兒的可能性為50%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀以下材料,回答問(wèn)題
當(dāng)你漫步鄉(xiāng)間小道或到牧區(qū)游覽時(shí),常可發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)著的糞球.仔細(xì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是蜣螂在搬運(yùn)“寶貝”--充擊的糧食.蜣螂,俗稱(chēng)屎殼郎,多以動(dòng)物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱(chēng)號(hào).它常將糞便制成球狀,滾動(dòng)到可靠的地方藏起來(lái),然后再慢慢吃掉.一只蜣螂可以滾動(dòng)一個(gè)比它身體大得多的糞球.處于繁殖期的雌蜣螂則會(huì)將糞球做成梨狀,并在其中產(chǎn)卵.孵出的幼蟲(chóng)以現(xiàn)成的糞球?yàn)槭,直到發(fā)育為成年蜣螂才破卵而出.
達(dá)布爾在《昆蟲(chóng)記》中是這樣描寫(xiě)蜣螂的;當(dāng)?shù)谝淮蚊撈r(shí),這個(gè)小昆蟲(chóng)還未長(zhǎng)成完全的甲蟲(chóng),很少有昆蟲(chóng)能比這個(gè)小動(dòng)物更美麗,半透明的黃色如蜜的色彩,看來(lái)真如琥珀雕成的一般.它差不多有四個(gè)星期保持這個(gè)狀態(tài),到后來(lái),重新再脫掉一層皮.這時(shí)候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強(qiáng),直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長(zhǎng)成的甲蟲(chóng).
(1)法布爾為了觀察蜣螂的行為,整天趴在地上,專(zhuān)注地盯著蜣螂看.有時(shí)候蜣螂跑動(dòng),法布爾竟然學(xué)著昆蟲(chóng)在地上爬動(dòng)著追趕蜣螂.法布爾這種研究方法屬于觀察法.
(2)蜣螂滾糞球除了把糞球作為食物,還和它們的生殖行為有關(guān).其生殖方式為卵生.
(3)結(jié)合法布爾《昆蟲(chóng)記》的描述,并觀察材料中蜣螂幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的對(duì)比照片,分析可知,蜣螂的發(fā)育類(lèi)型屬于完全變態(tài)發(fā)育,與家蠶一樣,其發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段.
(4)小明在閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》后提出問(wèn)題:蜣螂滾糞球的行為是先天性行為嗎?他打算通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案,選作初始實(shí)驗(yàn)材料的應(yīng)該是B
A.球狀的糞球                 B.梨狀的糞球
C.從糞球中爬出的幼蟲(chóng)       D.野外抓到的蜣螂
(5)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)驗(yàn)證,小明得出蜣螂滾糞球的行為是先天性行為的結(jié)論,并認(rèn)為蜣螂滾糞球這種行為的產(chǎn)生,是由遺傳物質(zhì)決定的.
(6)蜣螂雖然是不起眼的小動(dòng)物,但在自然界中也有很大的作用.下列敘述中不是動(dòng)物在自然界中作用的是D
A.維持生態(tài)平衡                     B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳播種子               D.制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀以下材料,回答問(wèn)題
地球上跑得最快的動(dòng)物是獵豹,那么跑得第二快的動(dòng)物是誰(shuí)呢?這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動(dòng)物--叉角羚.據(jù)測(cè)算,它們跑起來(lái)最快可達(dá)88公里/時(shí),還能以56公里/時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘.如此驚人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩?dòng)物超出太多,幾乎“沒(méi)有意義”.此外,特殊的身份結(jié)構(gòu)也讓他們付出了耐寒能力差、不擅長(zhǎng)跳躍障礙等代價(jià).那么,叉角羚到底為何會(huì)演化成這個(gè)樣子呢?
古生物學(xué)家估計(jì),在北美洲曾經(jīng)生存過(guò)高速食肉動(dòng)物.后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石.根據(jù)化石分析,它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征--短臉、修長(zhǎng)軀干、長(zhǎng)而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨,而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣--通過(guò)短距離沖刺追上獵物.有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬(wàn)年前,也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候.根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果表明,北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲豹,與獵豹較遠(yuǎn).
據(jù)記載,距今1.5-1萬(wàn)年前,全球有6℃升溫,可能導(dǎo)致植物大量死亡.在北美洲,大量食草動(dòng)物滅絕,北美獵豹等多種食肉動(dòng)物隨之消失.殘存下來(lái)的少量叉角羚,后又繁殖起來(lái),從此“失去對(duì)手”.
一些美國(guó)科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”,意圖在美國(guó)的一些大型野生牧場(chǎng)中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動(dòng)物的近親,甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”.其中就包括引入非洲獵豹,以扮演叉角羚的“天敵”.
(1)研究古生物的最主要材料和證據(jù)是化石,它記錄了生物進(jìn)化的歷程.在研究北美獵豹的過(guò)程中,還用到了分子生物學(xué)的方法,這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法.
(2)叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動(dòng)物,按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),對(duì)叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,這種個(gè)體在性狀上的差異稱(chēng)為變異.在生存斗爭(zhēng)中,奔跑速度慢的個(gè)體容易被淘汰,保留下來(lái)的往往是奔跑速度快的個(gè)體,而這樣的優(yōu)良性狀會(huì)遺傳給后代,經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)年的進(jìn)化,終于造就了叉角羚的“飛毛腿”.
(3)請(qǐng)結(jié)合本題閱讀材料,談一談你對(duì)“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”的看法.對(duì)于“更新世野生動(dòng)物復(fù)興計(jì)劃”,從積極的方面認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃有利于保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生物的生存環(huán)境,保護(hù)生物的多樣性等;從另一個(gè)角度認(rèn)為該計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境與平衡遭到破壞等..

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