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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖A的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為扦插其枝條下端長(zhǎng)出的根是不定根;常用此法進(jìn)行繁殖的植物有楊樹、柳樹等.圖B所示的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為組織培養(yǎng),這種繁殖的優(yōu)點(diǎn)是短時(shí)間大量繁殖,而且受季節(jié)影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)入青春期后,男子聲調(diào)低沉、喉結(jié)突出、長(zhǎng)胡須,是哪種激素直接作用結(jié)果(  )
A.雄性激素B.促性腺激素C.雌性激素D.生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國(guó)現(xiàn)在化建設(shè)的一項(xiàng)重要決策.下列行為與舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是(  )
A.大力開墾荒地B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步加大城市建設(shè)力度

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某初中生物興趣小組在探究“甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用”時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①用兩只塑料盆分別裝有等量的池塘水,設(shè)為甲、乙兩組:
②分別在甲、乙兩只塑料盆中放入10只生長(zhǎng)情況相同的蝌蚪:
③在甲盆中加入適量的甲狀腺激素,乙盆不加;
④給蝌蚪定時(shí)喂相同的、等量的飼料,并進(jìn)行觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)該興趣小組探究的問(wèn)題是甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用嗎?
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是:甲狀腺激素的有無(wú)為;對(duì)照組是乙盆組.
(3)分析試驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:若甲盆中的蝌蚪提前發(fā)育成小型青蛙,乙鹽中的蝌蚪正常發(fā)育成靑蛙.則你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素能夠促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題.
資科一:最新一次全國(guó)24省市學(xué)生視力檢測(cè)結(jié)果表明:8萬(wàn)多初中生,視力不良率達(dá)50.72%,近視率為44.2%; 7萬(wàn)多高中生,視力不良率達(dá)50.72%,近視率為65.2%.這也就是說(shuō),一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的“眼鏡”架在鼻子上!
資料二:研究者給家兔注射某種藥物后,破壞了家兔的胰島細(xì)胞,導(dǎo)致家兔血糖濃度升高.
資料三:2017年3月23日,我國(guó)男足以1:0戰(zhàn)勝了韓國(guó)隊(duì),觀眾在觀看足球比賽吶喊助成時(shí),面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,興奮異常!這是人體的激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(1)資料一中學(xué)生近視是由于眼球的晶狀體曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成,近視要佩戴凹透鏡.
(2)資枓二中的家兔血糖濃度升高,是由于胰島素激素分泌不足所致.
(3)資料三中觀眾出現(xiàn)的癥狀是由于腎上腺激素調(diào)節(jié)所致,觀眾吶喊助威,不僅是激索調(diào)節(jié)的作用,主要是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)血液從[3]腎小球過(guò)濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過(guò)[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是1、2、3、4.
(4)與原尿相比,尿液中不含葡萄糖,因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí),原尿中的葡萄糖全部被腎小管重新吸收回血液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為消化模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺.
(2)淀粉的化學(xué)消化開始于口腔;蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開始于胃部.食物主要在圖中標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被徹底消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.
(3)標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為膽汁,它消化脂肪的方式屬于物理消化.
(4)標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的a所指的過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,完成此過(guò)程,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,圖中血液流經(jīng)腎臟后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(2)血液由B射出,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管到C的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)
(3)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[D]左心室,它是體循環(huán)的起點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
(1)該模型模擬的是吸氣狀態(tài).
(2)用手向下拉E,小氣球擴(kuò)張,表示吸氣過(guò)程,用手向上推E,小氣球回縮,表示呼氣過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”以下行為不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.朋友、同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡
B.實(shí)行購(gòu)物袋有償使用制度,減少“白色污染”
C.某書店懸掛宜傳標(biāo)語(yǔ),引導(dǎo)讀者使用環(huán)保書袋
D.將垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔掉

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同步練習(xí)冊(cè)答案