3．下面是人體顯微鏡視野中的人血涂片，下列描述正確的是（　　）

	A．	1是紅細胞，能夠運輸氧氣
	B．	2是白細胞，有細胞核
	C．	在血常規(guī)化驗單中，如果1的數(shù)量超過正常值，說明體內有炎癥
	D．	4是血小板，能夠吞噬和消滅病菌

2．下列關于人體呼吸系統(tǒng)及功能分析錯誤的是（　�。�

	A．	呼吸道和肺共同組成了人體的呼吸系統(tǒng)
	B．	呼吸道對空氣的處理能力是有限的
	C．	吸入的氣體會使澄清的石灰水變渾濁
	D．	呼吸時會厭軟骨蓋住喉口

1．在人體的六大類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是（　�。�
①水  ②糖類  ③蛋白質  ④維生素  ⑤無機鹽  ⑥脂肪．

A．

②③⑥

B．

②③④

C．

③④⑥

D．

①②③

20．根據(jù)所學和知識，你認為貧血病患者平時除了需要多吃含蛋白質豐富的食物外，還應多吃一些（　�。�

A．

含鐵豐富的食物

B．

含鈣豐富的食物

C．

含碘豐富的食物

D．

含磷豐富的食物

19．受精卵的形成和胎兒發(fā)育的場所是（　　）

A．

卵巢和輸卵管

B．

輸卵管和卵巢

C．

輸卵管和子宮

D．

子宮和子宮

18．關于人類的起源，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	森林大量消失與部分森林古猿向直立行走的方向發(fā)展沒有直接關系
	B．	古人類復雜而精巧的工具制造和使用，促進了腦的發(fā)育
	C．	古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育
	D．	語言的產(chǎn)生，使相互之間能更好地交流與合作

17．閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你補充畫完整．補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有5條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細菌和真菌，它們結構上的主要區(qū)別是否有成型的細胞核．
（3）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成鼠、昆蟲大量繁殖，毀壞森林．這說明動物也是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結構中的重要組成，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

16．印度曾經(jīng)有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內…聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子-一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”． 人們把這個狼孩解救出來，科研人員努力教她學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話．她也不喜歡吃熟的東西，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲．試根據(jù)這一報道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于繁殖行為；從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內的遺傳物質所決定的．
（2）“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學習行為，是由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為．“狼孩”的表現(xiàn)說明，正常人的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調控產(chǎn)生．
（3）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性，最終沒有學會說話．從這個故事中，你對人類的學習行為有什么新認識？人類的學習行為具有關鍵期，錯過了關鍵期學習行為很難成功．

15．青島市是北京2008奧運的合作伙伴城市，我們每一個青島市民也十分自豪．福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案．魚類的運動器官是鰭，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．“迎迎”是青藏高原特有的國家一級保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是胎生、哺乳．它們在生物圈中充當消費者的角色，保護它們的最好方法是保護建立自然保護區(qū)，實質上是保護了基因的多樣性．
（3）““妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏．它屬于鳥類，飛行器官是翼．

14．某同學的家中養(yǎng)了一只可愛的貓咪和一只潔白的兔子，他注意到兔子喜歡吃的東西大多是青草等植物，而貓咪卻喜歡吃一些肉類的食物．該同學想知道：貓和兔子咀嚼食物的牙齒相同嗎？

（1）寫出圖中數(shù)碼所指部位的名稱：1是門齒；2是臼齒；3是犬齒．
（2）A圖是兔的牙齒，理由是家兔牙齒只有門齒和臼齒，這是與其吃草的生活習性相適應的．另外家兔的消化管長、盲腸發(fā)達等特點也是適應此生活習性的特點．
（3）貓除了有以上兩種牙齒以外，還有鋒利的犬齒可用于攻擊、捕食、撕裂食物，這是與它們吃肉的生活習性相適應．