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科目： 來源： 題型：選擇題

13．夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，主要分布（　�。�
A．落葉闊葉林B．針葉林C．常綠闊葉林D．熱帶雨林

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)隨機(jī)抽取了1000粒小麥種子測(cè)定其發(fā)芽率，結(jié)果有100粒種子沒有萌發(fā)，那么其發(fā)芽率是（　　）
A．99%B．10%C．90%D．80%

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不一樣，這主要是（　　）
A．細(xì)胞分化的結(jié)果B．細(xì)胞分裂的結(jié)果C．細(xì)胞突變的結(jié)果D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．我們吃的食物中，都屬于生殖器官的是（　　）
A．白菜、豌豆B．番茄、花生C．黃豆、芹菜D．藕、冬瓜

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．在顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)都不動(dòng)．說明污點(diǎn)在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．玻片標(biāo)本上

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)完整態(tài)系統(tǒng)包括（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者B．全部的生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者
C．食物鏈和食物網(wǎng)D．生物部分和非生物部分

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊，已造成嚴(yán)重?fù)p失，為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的 損失情況，應(yīng)采取的方法是（　　）
A．模擬實(shí)驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．觀察法

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是C
A．玻璃罩 B．小白鼠 C．植物 D．太陽
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料．
（3）如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在黑暗中進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）成功．因?yàn)楣夂献饔眯枰诠庀逻M(jìn)行．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小王同學(xué)為了“探究種子萌芽的外界條件”做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，擰緊瓶蓋，適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋，適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋，較多的水，種子完全浸沒在水中．
室溫室溫低溫室溫
（1）四個(gè)瓶子中種子能萌發(fā)的是2號(hào)瓶．（填編號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)中有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中以溫度為變量的是2號(hào)與3號(hào)（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中用10粒種子，而不用1粒種子的原因是避免偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)的需要的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖為花的縱剖結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中[③]子房將來能發(fā)育為果實(shí)，將其剖開，可看到將來能發(fā)育為種子的[④]胚珠．
（2）從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程．
（3）由上可知，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是花蕊，桃花的花蕊包括[12]雄蕊和[11]雌蕊．

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同步練習(xí)冊(cè)答案