科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指生物種類的多樣性 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施 | |
C. | 生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 物種的多樣性 | D. | 基因的多樣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境 | B. | 生物用途 | C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | D. | 個(gè)體大小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于改良農(nóng)作物的品種 | |
B. | 可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的侵害 | |
C. | 不同農(nóng)作物對(duì)日照強(qiáng)度的需求各有不同 | |
D. | 玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病 | |
B. | 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 | |
D. | 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 |
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A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該徹底消滅對(duì)人危害很大的鼠類 | |
B. | 魷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鱷魚(yú)和鯨魚(yú)都不屬于魚(yú)類 | |
C. | 前肢變?yōu)橐硎区B(niǎo)類適于飛行的唯一特征 | |
D. | 既能在水中生活又能在陸地生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物 |
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A. | 琵琶魚(yú) | B. | 透明“小強(qiáng)” | C. | 花蜻蜓 | D. | 巨型陸龜 |
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