10．細(xì)菌對于自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用．√（判斷對錯(cuò)）

9．埃博拉（Ebola virus）又譯作伊波拉病毒．是一種十分罕見的病毒，能引起人類和靈長類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之間．你認(rèn)為下列說法合理的是（　　）

	A．	看到別人感染埃博拉病毒，我們應(yīng)不顧一切地?fù)渖先ゾ人�，這才是人間大愛
	B．	醫(yī)護(hù)人員都身穿防護(hù)服對病人進(jìn)行救治，不是貪生怕死，而是必須采取的保護(hù)措施
	C．	人家感染了埃博拉病毒，本來就很痛苦了，還把人家隔離治療，太不人道了

8．夏天，鮮肉容易腐敗變質(zhì)，這是由腐生細(xì)菌引起的．√（判斷對錯(cuò)）

7．預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的主要措施是注射疫苗．×（判斷對錯(cuò)）

6．小蘭通過新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖，她想含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：略
（2）方法步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)器分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布向甲培養(yǎng)器倒入適量的含鎘溶液，向乙培養(yǎng)器倒入等量的清水，作為甲培養(yǎng)器的對照組．
②甲、乙培養(yǎng)器中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒，每個(gè)培養(yǎng)器不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性．
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，取平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%，乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是含鎘的溶液會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率．
（5）吃了含鎘的大米后，它會(huì)隨著血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟哪個(gè)腔？右心房．

5．圖a是一棵生長在水渠邊的果樹模型圖，圖b、圖c分別是小應(yīng)、小皓觀察此圖后設(shè)計(jì)的“探究植物的根是否具有向水生長的特性”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請你幫助他們利用這些實(shí)驗(yàn)裝置來完成探究．

（1）根據(jù)圖a，你提出的假設(shè)是：植物的根具有向水生長的特性．．
（2）圖b中A、B兩支試管底部有細(xì)小的裂縫，如果試管中有水，會(huì)有水從裂縫中滲出．①你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：每天向B試管中加適量的水，A試管不加水，確保B試管周圍的土壤保持濕潤．一段時(shí)間后，觀察比較植物A、B兩側(cè)的根的生長情況．．
②你預(yù)測圖b實(shí)驗(yàn)會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？靠近B試管一側(cè)的根明顯比A側(cè)的根生長快．如果沒有預(yù)期的結(jié)果，你認(rèn)為很可能是什么原因？可能是試管底的裂縫太大，水漏得太多、太快，導(dǎo)致A、B兩側(cè)的土壤都很潮濕；或者是試管底的裂縫太小，水漏得太慢、太少，導(dǎo)致A、B兩側(cè)的土壤都很干燥．．
（3）你覺得小皓設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（圖c）有何缺陷可以在植物的兩側(cè)，AB兩支試管之間用玻璃板隔開；也可以同時(shí)用完整的試管，改為用吸水布條來為植物提供水分，便于控制水分的多少．（寫出一條即可）．

4．為探討干旱對玉米產(chǎn)量的影響，以及在發(fā)育過程中提供有機(jī)養(yǎng)分能否彌補(bǔ)因干旱所造成的產(chǎn)量損失，某研究人員選擇多株相似且具有花芽的玉米植株，隨機(jī)分成等量的三組，進(jìn)行如下表的實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)的第八天雌花開花，對這些玉米同時(shí)進(jìn)行人工授粉．在實(shí)驗(yàn)期間，定時(shí)測量子房的淀粉含量以反映子房發(fā)育過程中養(yǎng)分的變化，所得結(jié)果分別如圖所示．根據(jù)圖表回答下列問題．

組別	甲	乙	丙
每日澆水水量（rnL）	200	50	50
每日莖部注入蔗糖溶液量（rnL）	0	0	30

（注：每日澆水200 mL為玉米生長水分充足狀態(tài)；人工授粉后再同時(shí)給予三組玉米充足的水分條件）
（1）成熟玉米種子其營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳．
（2）根據(jù)圖示，下列敘述正確的是B．
A．在缺水的狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升
B．在水分充足的狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量因受粉而快速上升
C．在缺水的狀態(tài)下，莖部加注蔗糖溶液可使子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升
D．在缺水的狀態(tài)下，受粉前的子房內(nèi)淀粉含量可由莖部加注蔗糖溶液得到補(bǔ)充
（3）人工授粉后同時(shí)給予正常的水分條件，但乙、丙子房內(nèi)的淀粉含量仍不能正常增加，由此可推斷，雌花在受粉前的發(fā)育會(huì)嚴(yán)重影響種子后續(xù)發(fā)育．

3．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：
（1）如表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是2．

顯微鏡序號	目鏡	物鏡
1	5×	40×
2	10×	10×
3	15×	8×

（2）在視野中觀察到有一草履蟲往左下方游動(dòng)，若要持續(xù)觀察 到這個(gè)細(xì)胞，應(yīng)不斷向左下方移動(dòng)裝片． 在 載玻片上寫下一 個(gè)小小的字母“b”，用顯微鏡觀察時(shí)，看到放大的圖象形狀是q．
（3）在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)焦很久找到了表皮細(xì)胞，輪廓不明顯且很難看清楚細(xì)胞中液泡等結(jié)構(gòu)，你的建議是調(diào)節(jié)將光圈調(diào)小和使用反光鏡的平面鏡，讓所成的像更加明顯．
（4）同學(xué)們初次使用顯微鏡時(shí)，出于好奇，希望用顯微鏡觀察周圍的一切物體，而很多物體都無法在顯微鏡下成像，如樹葉、手、文具盒等的原因是光線無法通過．

2．同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課題是“探究影響細(xì)菌生長繁殖的因素”．他在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌（記作R）的周圍，其他細(xì)菌的生長繁殖受到抑制．他把R細(xì)菌接種到專門的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，他除去R細(xì)菌，用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細(xì)菌，結(jié)果其他細(xì)菌仍然不能在這個(gè)培養(yǎng)基上生長和繁殖．根據(jù)以上材料，你認(rèn)為在R細(xì)菌的周圍其他細(xì)菌不能生長和繁殖的可能原因是（　　）

	A．	R細(xì)菌占據(jù)了其他細(xì)菌的生存空間
	B．	R細(xì)菌吞噬了其他細(xì)菌
	C．	R細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌生存的物質(zhì)
	D．	R細(xì)菌更容易吸收培養(yǎng)基中的物質(zhì)

1．5月是枇杷豐收的季節(jié)．果農(nóng)每年都要對果樹的枝條進(jìn)行修剪，形成良好的樹冠，不僅能提高產(chǎn)量，而且能方便果子的采摘，請問果農(nóng)剪舍和保留的分別是（　�。�

A．

頂芽和側(cè)枝

B．

花芽和頂芽

C．

側(cè)枝和頂芽

D．

側(cè)枝和花芽