16．下列有關(guān)人的發(fā)育敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	人體的發(fā)育開始于受精卵
	B．	女孩出現(xiàn)月經(jīng)，說(shuō)明她的卵巢已發(fā)育成熟
	C．	大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
	D．	男孩在青春期喉結(jié)開始突出與雄性激素的作用有關(guān)

15．保護(hù)好眼、耳、鼻等器官有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
	B．	近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
	C．	內(nèi)耳有感受位置變動(dòng)的感受器，若感受器太敏感，人容易暈車暈船
	D．	人有酸甜苦咸等味覺(jué)，而味覺(jué)形成在味蕾

14．公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征．若將公雞的睪丸切除，那么公雞將（　�。�

	A．	喪失生殖能力，維持第二性征		B．	仍有生殖能力，第二性征消失
	C．	喪失生殖能力，第二性征消失		D．	仍有生殖能力，維持第二性征

13．表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供信息回答下列問(wèn)題：

培養(yǎng)皿 編號(hào)	種子的數(shù)量/粒	種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
A	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，20℃
B	3	無(wú)水，20℃
C	3	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，-10℃
D	3	水淹沒(méi)種子，20℃

（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要一定量的水分；如要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，可選擇編號(hào)為A、D的兩組培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照．
（2）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：種子的數(shù)量太少．
（3）如果在嚴(yán)格按表中的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并且將種子數(shù)量增加到足夠多的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從自身?xiàng)l件方面尋找原因．
（4）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
第一步：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水；
第二步：1號(hào)培養(yǎng)皿放在光照下，另一組置于黑暗環(huán)境中．

12．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中B是卵巢，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌雌性激素．
（2）圖中D過(guò)程表示受精，C表示受精卵．
（3）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，能通過(guò)胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物也能通過(guò)此結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出．

11．對(duì)比蝗蟲和家蠶的發(fā)育過(guò)程圖并完成以下問(wèn)題．

（1）甲圖是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程．其中②為若蟲．
（2）與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程中多一個(gè)稱為④蛹的時(shí)期（填序號(hào)和名稱）

10．受精卵開始分裂和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別在（　�。�

A．

卵巢、輸卵管

B．

輸卵管、輸卵管

C．

子宮、子宮

D．

輸卵管、子宮

9．想讓一棵仙人球上長(zhǎng)出三種不同形狀和顏色的仙人球，應(yīng)采取的方法是（　　）

A．

扦插

B．

異花傳粉

C．

嫁接

D．

自花傳粉

8．“受精”的正確含義是指（　�。�

	A．	精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞細(xì)胞核融合		B．	精子和卵子接觸
	C．	整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi)		D．	許多個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞中

7．如圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段．能正確反映青蛙發(fā)育全過(guò)程的是（　　）

A．

③②④①

B．

③④②①

C．

②③①④

D．

④②①③