13．某同學在野外采集了5種植物P、Q、R、S、T，做了如圖所示的分類檢索表來分辨這些植物：

（1）這些植物中有一種是馬尾松，則它是Q．
（2）根據上述檢索表，該同學制作了以下二岐式文字檢索表，請你補充完整．
植物檢索表
1a  無葉…P
1b  有葉…2 
2a  有球果…Q
2b  無球果…3
3a  有花粉…R
3b  無花粉…4
4a  有根…S
4b  無根…T．

12．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的軟體動物；根據體內有無脊椎骨將上述動物分成兩組，與A同組的有D（用字母表示）．
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用鰓呼吸；C用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生、哺乳的特征．

11．如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲生殖方式是不完全變態(tài)發(fā)育，乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹（填寫結構名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1（填寫圖中代號）進行物質交換的．
（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的④（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子．
（4）戊圖是杭州特產塘棲枇杷，在全國都享有盛名，枇杷可用種子繁殖，但果農一般采用嫁接或壓條的方法來繁殖，嫁接或壓條的方法在生殖方式上屬于無性生殖，這種繁殖方法的優(yōu)點是繁殖速度快，可保持親本優(yōu)良性狀．平頭大紅袍、寶珠、夾腳、軟條白沙等都是塘棲枇杷的優(yōu)良品種．如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進行嫁接，那么此枝條上長出的枇杷品種應是軟條白沙．

10．計劃生育中，被結扎了輸精管或輸卵管的男子或女子將（　　）

	A．	仍具有生殖能力并維持第二性征		B．	失去生殖能力，但能維持第二性征
	C．	具有生殖能力，第二性征消失		D．	失去生殖能力，第二性征消失

9．在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現的實驗結果是甲不結實，乙不結實．（填結實或不結實）

8．下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�

	A．	身體迅速生長
	B．	生殖器官開始成熟并出現第二性征
	C．	出現第一性征
	D．	大腦興奮性較強，內臟功能日益健全

7．圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖，據圖回答：
（1）約10歲之前、性器官的發(fā)育狀態(tài)是緩慢．
（2）約10歲之后，青春期期就開始了，這時可以發(fā)現性器官的發(fā)育狀態(tài)是迅速發(fā)育．
（3）圖中a和b分別代表睪丸或卵巢，則a是睪丸，B是卵巢，理由是女孩發(fā)育比男孩發(fā)育早一些．

6．如圖的花的結構模式圖，請據圖回答：
（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[③]子房構成．
（2）圖中④是雄蕊，它包括花藥和花絲兩部分．
（3）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花受粉后整個③發(fā)育成果實，③內的胚珠發(fā)育成種子．
（4）種子中最主要的結構是胚（填“胚”或“胚乳”）．

5．下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�

	A．	出現第一性征		B．	大腦結構和功能發(fā)育較快
	C．	男子開始出現遺精		D．	女子開始出現月經

4．在盆景制作中，為了植物能“枝繁葉茂”，往往要把盆中植物的頂剪掉，這是為了讓（　�。└�好發(fā)育．

A．

頂芽

B．

側芽

C．

根

D．

花