科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
判斷題正確的用“√”表示,錯(cuò)誤的用“×”表示。
(1)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )
(2)用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“B.”。 ( )
(3)生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。( )
(4)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。( )
(5)生態(tài)系統(tǒng)都具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,所以我們能隨意破壞環(huán)境。( )
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)把下列現(xiàn)象與之相對(duì)應(yīng)的生物的特征寫出來(lái)。
(1)老鼠見到貓就逃屬于 。
(2)鯨魚呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱屬于 。
(3)人能夠出汗,植物會(huì)落葉屬于 。
(4)鴿子能長(zhǎng)大并產(chǎn)卵屬于 。
(5)狼吃羊,羊吃草屬于 。
(6)一豬生九仔,連母十個(gè)樣屬于 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草于 ,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動(dòng)物屬于 。
(2)從圖中可以看出,本圖中有___________ 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng)。 在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。
(3)在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì) (填“減少”、“增加”或“不變”)
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少___________部分和___________者。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料,回答一下問(wèn)題:
新華社消息,我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙.“月宮一號(hào)”由一個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米.“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo).
(1)“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”,是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了 圈、 圈和巖石圈.
(2)“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),是由生物成分和 成分組成.在生物成分中,綠色植物屬于 者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)都具有 的能力,這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系,“月宮一號(hào)”總體積500立方米,實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 .同時(shí),“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)探究
探究背景:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。
(1)、提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)、作出假設(shè): 。
(3)、制定實(shí)施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(4)、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0 只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”.該詩(shī)句描寫的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育 B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)刺激的反應(yīng) D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種植在同一片天地內(nèi)的玉米,其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮,這說(shuō)明生物體( )
A.能對(duì)各種刺激作出反應(yīng) B.具有遺傳和變異現(xiàn)象
C.能夠生長(zhǎng)和發(fā)育 D.能夠繁殖后代
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“盼望著,盼望著,春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是( )
A.需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄廢物
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一.下列不屬于該基本特征的是( )
A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟
B.人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體
C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)
D.向日葵的花盤受太陽(yáng)影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化
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