科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
判斷題
(1)測種子的發(fā)芽率時(shí),為保證結(jié)果正確,應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測。( )
(2)綠色植物的葉肉細(xì)胞.白天進(jìn)行光合作用,夜間進(jìn)行呼吸作用。 ( )
(3)根尖生長最快的部位是成熟區(qū)。 ( )
(4)植物根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū) 。 ( )
(5)植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官。 ( )
(6)種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。 ( )
(7)綠色植物的葉片是光合作用最理想的場所。 ( )
(8)通常情況下,人體的一個(gè)動(dòng)作不是由一塊骨骼肌能獨(dú)立完成的。 ( )
(9)人在用力直臂提一桶水時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài) 。 ( )
(10)自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。 ( )
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將實(shí)驗(yàn) “綠葉在光下制造有機(jī)物”中的各實(shí)驗(yàn)步驟與相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠弥本連接起來。
A.天竺葵暗處理 a、防止危險(xiǎn)
B.葉片放入酒精中 b、形成對(duì)照
C.加入碘液 c、將殘留有機(jī)物消耗掉
D.酒精隔水加熱 d、驗(yàn)證產(chǎn)生了有機(jī)物
E.遮光處理 e、溶解葉綠素
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱:
(1)① ② ③ ④
(2)從圖中可以看出,物質(zhì)①是經(jīng)過葉表面的 直接從空氣中進(jìn)入葉內(nèi)的,而物質(zhì)③是通過莖內(nèi)的 從根部運(yùn)輸?shù)饺~內(nèi)的。
(3)物質(zhì)④在葉內(nèi)形成后,可以通過 輸送到植物體的其它部位,物質(zhì)②從葉內(nèi)釋放出來,對(duì)于維持生物圈的 平衡具有重要意義。
(4)根據(jù)以上圖示,請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式:
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)填出圖中數(shù)字所指的名稱:[ 1 ] , [ 2 ] ,[ 3 ] ,[ 4 ] ,
[ 5 ] ,[ 3 ]和[ 5 ]組成的結(jié)構(gòu)叫做 。
(2)與關(guān)節(jié)牢固性和靈活性相適應(yīng)的特點(diǎn):[ ] 能將兩塊骨牢固的連在一起,[ ]_______ 內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明愛吃豆芽。“毒豆芽”事件發(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽。以下是小明嘗試發(fā)豆芽的探究,請(qǐng)分析回答:
容器編號(hào) | A | B | C |
處理方法 | 用底部無孔的容器盛放,水浸沒種子。 | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)及時(shí)淋水降溫。 | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時(shí)不淋水。 |
結(jié)果觀察 | 頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛 | 萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功。 | 頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛。 |
(1)黃豆芽選材的探究。實(shí)驗(yàn)方法和過程略,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
①蟲噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā);
②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā);
③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好。
比較①和③、②和③,可以說明種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有 、 的胚。
(2)發(fā)豆芽的技術(shù)的探究。
實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛的 作用,該作用的意義是分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供 。
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)豆芽的技術(shù)要求是:水不能浸沒種子,且高溫時(shí)需淋水降溫。這是因?yàn)榉N子的②萌發(fā)所需的外界條件是適量的 、適宜的 和充足的 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一臺(tái)目鏡是10×、物鏡是15×的顯微鏡,放大倍數(shù)是( )
A.10 B.15 C.25 D.150
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺(tái)上,并用壓片夾壓住,使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心;
②雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像。若物像比較模糊,可以再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
③從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡,直到整個(gè)視野均勻白亮為止;
A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.②④①⑤③ D.④⑤①③②
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行
B.科學(xué)觀察要有明確的目的
C.要全面、客觀、細(xì)致的觀察
D.觀察時(shí)要認(rèn)真思考,并如實(shí)做好記錄
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于測量的說法中不正確的是( )
A.測量生物體時(shí),一般采用的是物理方法。
B.對(duì)形狀不規(guī)則的生物體的測量,可采用一些特殊的方法。
C.使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),先將體溫計(jì)置于腋下,使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊,測量時(shí)間為3~5min。
D.測量時(shí)難免有誤差,可以采取多次測量取平均值等方法,盡可能地減少誤差。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用從生物材料上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做( )
A.切片 B.涂片 C.裝片 D.載玻片
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