16．下列食物鏈中，正確的是（　�。�

	A．	草→兔子→狐貍→狼		B．	植物遺體→真菌→動物
	C．	貓頭鷹→老鼠→種子		D．	老鼠→蛇→鷹→黃鼠狼

15．胎生和哺乳的方式對哺乳動物繁殖后代的最大優(yōu)越性是（　　）

A．

生長迅速

B．

提早發(fā)育

C．

成活率高

D．

體格強壯

14．用某種動物來觀察環(huán)境濕度對其生活的影響，試驗之后應將這些動物（　�。�

A．

毒死

B．

掩埋

C．

放歸自然

D．

焚燒

13．某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體，設計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題：

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．
（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣；②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．（表達式）
（4）實驗

操 作 步 驟	簡         答
①將裝置連接好并裝入試劑，C中放入植物	①A裝置的作用是 除盡空氣中的二氧化碳氣體；②B裝置的作用是 驗證進入C裝置的氣體已經(jīng)不含有二氧化碳； ③D裝置的作用是 證明植物進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；④C處玻璃罩不能透光的原因是： 保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用．
②往A的導管口連續(xù)鼓入空氣	⑤A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是 出現(xiàn)渾濁，⑥D(zhuǎn)裝置中應觀察到的現(xiàn)象是 變渾濁．

（5）結(jié)論與討論：
①能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是B中不出現(xiàn)渾濁和D中出現(xiàn)渾濁．
②如果該研究性學習小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因．鼓入空氣時間不夠或D中石灰水濃度太小或C中綠色植物量太小或C裝置的玻璃罩漏光．

12．據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲是用來證明光合作用需要水分．
（2）若使圖乙中的金魚藻產(chǎn)生氣泡，必需把裝置放在光下．
（3）丙圖是用來證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）丁圖塑料袋壁上會出現(xiàn)水珠，這能不能證明植物進行蒸騰作用？不能，因為在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)．

11．綠色植物是地球上所有生物所需的有機物的源頭，植物細胞合成有機物的生理活動是在下列哪個結(jié)構(gòu)中進行的？（　�。�

A．

細胞核

B．

細胞質(zhì)

C．

線粒體

D．

葉綠體

10．下列是制作酸奶的一些步驟，請你分析說明原因：
①制作酸奶時為什么要加糖？給乳酸菌提供營養(yǎng)，利于乳酸菌的生長和繁殖；
②將牛奶倒入一容器內(nèi)，加熱煮沸，目的是高溫滅菌，
③然后涼至42℃左右，目的是42℃是乳酸菌生活的適宜溫度
④往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶，目的是接種
⑤發(fā)酵時為什么要密封瓶口？制造無氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸
⑥放在30℃左右的地方約4小時，目的是乳酸菌發(fā)酵需要適應的溫度．

9．如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，它們是農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇；農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇；
農(nóng)作物→田鼠→蛇
（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應該是農(nóng)作物．
（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競爭關(guān)系的是田鼠和害蟲、蛙和食蟲鳥．
（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)田鼠大量增多而使農(nóng)作物受害．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物消耗的能量最終來源于農(nóng)作物進行的光合作用轉(zhuǎn)換的有機物
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是農(nóng)作物，其他生物都屬于消費者，分解者是細菌真菌．
（7）生態(tài)系統(tǒng)組成中除圖所示的生物部分外，還應有非生物部分．

8．表格中列舉了幾組目鏡和物鏡組合，分析并回答問題：

	目鏡	物鏡
A	5×	10×
B	10×	40×
C	12.5×	40×

（1）表格內(nèi)，放大倍數(shù)最大的一組是C，放大倍數(shù)最小的一組是A．
（2）觀察中，觀察到物象體積最大的一組是C，物象數(shù)量最多的一組是A，物象體積最小的一組是A，物象數(shù)量最少的一組是C．
（3）用顯微鏡所要觀察的材料必須是薄而透明，有時還需要染色．

7．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）．請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對相對性狀中黑色是顯性性狀．
（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：TT；子一代豚鼠：Tt．
（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：
①選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；
②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Tt；
③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為TT．
（4）試寫出圖中親代與子一代的遺傳圖解．