1．為了探究光合作用所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）研究者向玻璃水槽中加入碳酸氫鈉稀溶液的主要目的是：保持水中含有較高濃度的二氧化碳，因?yàn)檫@種物質(zhì)是光合作用的原料
（2）為了使短管漏斗內(nèi)的水溶液與玻璃水槽內(nèi)的水溶液融為一體，設(shè)計(jì)者的處理方法是在短管漏斗下墊上小木塊
（3）當(dāng)甲裝置受光照一段時(shí)間后，其試管內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)如乙裝置所示的空腔，空腔內(nèi)的氣體最有可能是氧氣
（4）若將2個(gè)相同的甲裝置A與B分別置于強(qiáng)光和弱光下，一段時(shí)間后，試管空腔較大的裝置應(yīng)該是A．

20．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，鷹所貯存的能量總是少于蛇所貯存的能量，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是（　�。�

	A．	鷹是胎生，蛇是卵生
	B．	鷹是恒溫動(dòng)物，蛇是變溫動(dòng)物
	C．	鷹的食物種類單一，蛇的食物種類復(fù)雜
	D．	鷹是捕食者，蛇是被捕食者

19．巴斯德“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果所揭示的自然規(guī)律是（　�。�

	A．	生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)產(chǎn)生的
	B．	肉眼看不見(jiàn)的生命是由非生物物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的
	C．	生物只能來(lái)源于生物，生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命
	D．	生命是由非生命物質(zhì)通過(guò)化學(xué)途徑逐漸進(jìn)化來(lái)的

18．在吸毒人群中，艾滋病的感染率往往較高，分析其產(chǎn)生的主要原因是（　�。�

	A．	吸毒人群常共用餐具		B．	吸毒人群常共用注射器
	C．	吸毒人群常共用洗浴用品		D．	吸毒人群相互擁抱

17．針對(duì)王平尿中出現(xiàn)了紅細(xì)胞的事實(shí)，有四位同學(xué)分別作出了以下四種推測(cè)，你認(rèn)為正確的推測(cè)是（　�。�

	A．	王平的腎小管出了問(wèn)題		B．	王平的腎靜脈出了問(wèn)題
	C．	王平的腎動(dòng)脈出了問(wèn)題		D．	王平的腎小球出了問(wèn)題

16．在消化液中各種酶的作用下，小腸食糜中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終將會(huì)依次被分解為（　�。�

	A．	葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸		B．	氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
	C．	甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸		D．	甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

15．圖示家蠶發(fā)育各時(shí)期圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所示各體的名稱：①成蟲(chóng)，②幼蟲(chóng)，③受精卵，④蛹．

14．所有鳥(niǎo)類都具有的繁殖行為是（　�。�

A．

求偶、交配、產(chǎn)卵

B．

筑巢、交配、產(chǎn)卵

C．

求偶、產(chǎn)卵、孵卵

D．

產(chǎn)卵、孵卵、育雛

13．王明同學(xué)上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，老師批評(píng)他，王明同學(xué)聽(tīng)到后臉發(fā)紅，在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是（　�。�

A．

鼓膜  耳蝸

B．

耳蝸  腎上腺

C．

聽(tīng)小骨   性腺

D．

腎上腺  腎上腺

12．近年來(lái)，各地發(fā)生了一些危害食品安全的事件，如地溝油、瘦肉精等，給人們的健康帶來(lái)了不安全因素．有關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了一系列政策，制定了相應(yīng)的法律、法規(guī)，嚴(yán)厲打擊不法商販制售劣質(zhì)食品的行為，確保百姓吃上健康、安全、放心的食品．
（1）很多同學(xué)都喜歡吃瘦肉，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，瘦肉含有較多的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后，最終被消化成氨基酸，吸收進(jìn)入血液后經(jīng)血液循環(huán)輸送到全身各處．
（2）小芳不愛(ài)吃蔬菜、水果，刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少維生素C．
（3）“母親節(jié)”快要到了，明明為媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燒豆腐．從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為應(yīng)該再增加A食物比較科學(xué)．
A．炒青菜     B．豆?jié){    C．藕燉排骨     D．清蒸武昌魚(yú)
（4）為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用．
實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號(hào)為A、B．分別稱取它們的體重，測(cè)量它們的體長(zhǎng)，并記錄．
②每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠只飼喂等量普通飼料．其他條件相同（填“相同”或“不相同”）．
③一段時(shí)間后，同時(shí)分別稱取A、B鼠的體重，測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng)，并記錄．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析：
a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆大于（填“大于”或“小于”）B鼠．
b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起對(duì)照作用．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白質(zhì)對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用．