4．人類的白化病是一種隱性遺傳病，其致病基因在常染色體上，如圖為一對(duì)正常夫婦生出白化病孩子的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）人類的白化病和膚色正常在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）該對(duì)夫婦所生患病的孩子是男孩，則在形成受精卵時(shí)，與母親卵細(xì)胞結(jié)合的精子中染色體的組成情況是A
A．22條常染色體+Y           B．22對(duì)常染色體+XY
C．22條常染色體+X           D．22對(duì)常染色體+Y
（3）如果該對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，是女孩的可能性是50%．
（4）遺傳病目前一般不能得到根治，應(yīng)以預(yù)防為主．近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率遠(yuǎn)高于非近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率，因此，禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．

3．小明是白化病患者，他的爸爸、媽媽都膚色正常，并且他的爺爺和奶奶膚色也正常．小明覺(jué)得很奇怪，自己怎么會(huì)患這種病呢？于是他用學(xué)過(guò)的生物學(xué)遺傳知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真研究分析，發(fā)現(xiàn)控制膚色的基因在常染色體上，膚色正常由顯性基因（H）控制，’白化病由隱性基因（h）控制，請(qǐng)幫助他回答下列問(wèn)題：
（1）小明的膚色與他的爸爸媽媽和爺爺奶奶不同，這種現(xiàn)象在生物學(xué)中稱為變異．小明是男孩，他的性染色體表示為XY．
（2）由以上資料可以分析，控制小明爸爸和爺爺?shù)哪w色基因類型分別是Hh和Hh．
（3）如果小明的父母再生一個(gè)小孩，患白化病的可能性是25%．

2．小明參加了學(xué)校組織的生物科技活動(dòng)興趣小組，有一次在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)	1	2	3
饅頭屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
清水或唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液
震蕩后保溫	37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液	2滴
結(jié)果

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如果所有操作規(guī)范，請(qǐng)幫助小明完成其實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選上表的1號(hào)試管和2號(hào)試管兩組試管編號(hào)作為對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)中用3號(hào)試管，可以證明：口腔中有物理消化．（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若事先準(zhǔn)備的溫水不夠用，有的同學(xué)就建議用自來(lái)水代替，有些同學(xué)立馬反對(duì)，理由是低溫影響了唾液淀粉酶的催化能力的消化作用．

1．農(nóng)民使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)，開(kāi)始時(shí)效果很好，但一段時(shí)間后效果越來(lái)越差，后來(lái)又換一種殺蟲(chóng)劑后，效果也是開(kāi)始好，后來(lái)越來(lái)越差，造成這種情況最可能的原因是（　�。�

	A．	害蟲(chóng)的基因產(chǎn)生了抗藥性而大量存活下來(lái)
	B．	害蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力適應(yīng)了有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境
	C．	少數(shù)抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)存活下來(lái)并大量繁殖
	D．	該殺蟲(chóng)劑的藥效不穩(wěn)定

20．大竹五峰山竹海公園，景區(qū)以遮天蔽日、蒼翠挺拔的楠竹為主，景區(qū)中動(dòng)植物種類繁多，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)良．公園內(nèi)生活著大量的蛙類、蝴蝶、蟬、螳螂、黃雀等，下列關(guān)于這些動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)正確的是（　�。�

	A．	雄蛙在生殖季節(jié)高聲嗚叫和雌雄抱對(duì)是一種繁殖行為，它們的受精方式是體內(nèi)受精
	B．	“螳螂捕蟬，黃雀在后”，螳螂和蟬都要脫皮才能長(zhǎng)大，所以是完全變態(tài)發(fā)育
	C．	鳥(niǎo)的卵有卵殼，起保護(hù)作用，卵黃表面有胎盤，是鳥(niǎo)的遺傳物質(zhì)
	D．	蝴蝶的受精方式為體內(nèi)受精，發(fā)育有四個(gè)時(shí)期，是完全變態(tài)發(fā)育

19．科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下實(shí)驗(yàn)：④破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②破壞蝌蚪的甲狀腺，在飼養(yǎng)缸中放入甲狀腺激素，蝌蚪能發(fā)育為成蛙．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明（　�。�

	A．	甲狀腺激素能促進(jìn)幼年動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育
	B．	甲狀腺能分泌甲狀腺激素
	C．	甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪長(zhǎng)成甲狀腺
	D．	碘是甲狀腺激素的重要成分，加碘可以解決蝌蚪發(fā)育為成蛙

18．下列各項(xiàng)試圖說(shuō)明用鼻呼吸比用口呼吸好，但有一項(xiàng)與此不符，應(yīng)該是（　　）

	A．	粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣
	B．	鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
	C．	鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
	D．	鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤(rùn)吸入的氣體

17．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用，請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題
（1）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)
①二氧化碳、②氧氣
（2）光合作用的條件是光
（3）光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
（4）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．
（5）在夜間，呼吸作用仍然進(jìn)行，此時(shí)①為氧氣，②為二氧化碳．

16．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中，[①④⑤]共同構(gòu)成了雌蕊
（2）其中[⑤]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，[⑥]胚珠將來(lái)發(fā)育成種子
（3）能產(chǎn)生花粉的是[②]花藥，其上的花粉落到雌蕊的①柱頭上的過(guò)程叫做傳粉．

15．桃、梨、蘋果、葡萄的果肉都屬于（　�。�

A．

保護(hù)組織

B．

生殖器官

C．

營(yíng)養(yǎng)器官

D．

營(yíng)養(yǎng)組織