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科目： 來源： 題型：選擇題

11．植物種類按從低等到高等排列正確的是（　�。�
A．藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物
B．藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
C．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
D．種子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列是人體各種細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體細(xì)胞中有23對(duì)染色體B．精子細(xì)胞中有23條染色體
C．卵細(xì)胞中有23條染色體D．受精卵細(xì)胞中有23條染色體

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科目： 來源： 題型：填空題

9．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展過程，形成了生物與非生物的物質(zhì)、能量之間，以及生物與生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài)．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的因素有兩類；“火山爆發(fā)、地震、泥石流”，屬于自然因素．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．雷迪的實(shí)驗(yàn)，以及巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)推翻了有關(guān)生命起源的自然發(fā)生論，使人們堅(jiān)信：“生物只能來源于生物，非生命物質(zhì)絕不可能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”從而建立了生命起源的生生論．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．在制作酸奶的過程中，下列哪種說法是正確的．（　�。�
A．不能加糖加水B．不能加入微生物
C．要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行D．要在低溫下進(jìn)行

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科目： 來源： 題型：填空題

6．各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起，形成各種系統(tǒng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：解答題

5．將左邊的疾病與相應(yīng)的病因進(jìn)行合理搭配．
?

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示的是男、女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)不正確？（　�。�
A．在童年期，性器官已開始發(fā)育
B．性器官的發(fā)育大約從10歲開始
C．青春期第二性征的發(fā)育，是由于睪丸和卵巢分泌的性激素
D．性器官發(fā)育成熟是人體青春期發(fā)育的最主要特征

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科目： 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，它廣布于非、亞、歐地區(qū)，過著以樹棲為主的熱帶叢林生活． 人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程．這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的．

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科目： 來源： 題型：填空題

2．古人類可以制造復(fù)雜的工具．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案