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科目: 來源: 題型:填空題

4.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌構(gòu)成×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)毒品的敘述中,不正確的是( 。
A.種植毒品能發(fā)展經(jīng)濟(jì)
B.吸毒會(huì)成癮,使吸毒者走上犯罪道路
C.吸毒嚴(yán)重危害吸毒者的身心健康
D.吸毒會(huì)破壞國家的社會(huì)安寧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在生物傳種接代的過程中,傳遞下去的是( 。
A.生物的性狀B.卵細(xì)胞
C.精子D.控制生物性狀的基因

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.比較不同地層中的化石發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里,成為化石的生物( 。
A.越復(fù)雜、高等B.越簡單、低等C.越復(fù)雜、低等D.越簡單、高等

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列情況中與真菌作用無關(guān)的是( 。
A.制作饅頭和面包B.釀造紅酒C.制造醬油D.制造酸奶和泡菜

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下三個(gè)裝置:

將A饅頭碎屑放入①號(hào)試管,注入2毫升唾液號(hào)試管,并進(jìn)行充分的攪拌;將B饅頭碎屑放入②注入2毫升清水試管,并進(jìn)行充分的攪拌;將C饅頭放入③號(hào),注入2毫升唾液,不進(jìn)行充分的攪拌.
請(qǐng)據(jù)他的實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
(1)保溫后,在三支試管中分別滴加2滴碘液,可能呈深藍(lán)色的是②試管,呈淺藍(lán)色或部分變藍(lán)的是③號(hào)試管;基本無色的是①號(hào)試管.
(2)分析以上三支試管的顏色變化,原因是:
①號(hào)試管:淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解
②號(hào)試管:試管中沒有唾液淀粉酶還存在淀粉
③號(hào)試管:淀粉沒有完全被淀粉酶分解試管中還存在部分淀粉
(3)請(qǐng)分別依次寫出淀粉、蛋白質(zhì)、糖類在消化道內(nèi)開始被消化的部位:口腔、胃、小腸.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.依圖回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)鼻、咽、喉、氣管、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖、濕潤.
(3)在學(xué)校這個(gè)大集體中,可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾。
①不隨地吐痰;
②不吸煙.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用,請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的連線.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.只要每天按需攝食一定量的營養(yǎng)物質(zhì)即可,不必一日三餐、按時(shí)進(jìn)食.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:填空題

15.每次購買包裝食品時(shí)應(yīng)注意食品袋上的保質(zhì)期.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案