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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)式子回答:過(guò)程a和b分別表示植物的光合作用過(guò)程和呼吸作用過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蘇鐵是一種具有觀賞性的裸子植物,其主要特征是(  )
A.沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.具有莖、葉的分化,莖中沒(méi)有導(dǎo)管
C.種子外沒(méi)有果皮包被著,種子是裸露的
D.種子外面有果皮包被著

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,一個(gè)西瓜屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物中,能為人類培育生物新品種提供原始變異材料的是可遺傳符合人類需求的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中直接以植物為食的消費(fèi)者是兔、鼠;生產(chǎn)者是草
(2)該食物網(wǎng)有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹,在該食物鏈中,物質(zhì)和能量流動(dòng)方向的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(3)如果大量捕略狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)減少,其理由是它的食物將減少.
(4)該圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?不能.若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物都屬于( 。
A.海洋動(dòng)物B.無(wú)脊椎動(dòng)物C.魚類D.脊椎動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在生物分類的等級(jí)單位中,最大和最小的分類單位分別是( 。
A.門、類B.門、界C.界、種D.綱、科

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.到2018年,我國(guó)人口目標(biāo)是不超過(guò)15億人,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),最關(guān)鍵的是( 。
A.用戰(zhàn)爭(zhēng)消滅一部分人口B.實(shí)行計(jì)劃生育
C.提高人口素質(zhì)D.加快發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是( 。
A.陽(yáng)光、溫度B.空氣、溫度C.水分、土壤D.寄生蟲(chóng)、病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是A,能把二氧化碳和水通過(guò)[②]光合作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,制造的有機(jī)物一是通過(guò)自身的[③]呼吸作用變成二氧化碳和水.返還無(wú)機(jī)環(huán)境,二是通過(guò)食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi),通過(guò)[①]分解作用返還無(wú)機(jī)環(huán)境,三是生物遺體和排出物通過(guò)細(xì)菌、真菌的分解作用返還無(wú)機(jī)環(huán)境.
(2)像二氧化碳這樣,從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物體內(nèi),又從生物體內(nèi)返還到無(wú)機(jī)環(huán)境中的過(guò)程,叫做物質(zhì)循環(huán).
(3)假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物,這一循環(huán)過(guò)程會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響.
(4)從以上分析可知,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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同步練習(xí)冊(cè)答案