9．選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕（　�。�

A．

看電視

B．

毒品

C．

吃方便面

D．

上網(wǎng)

8．科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí)，利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

組別	第一次處理		第二次處理
	方法	結(jié)果	方法	結(jié)果
甲組小白鼠	注射脫毒結(jié)核菌	沒(méi)有患結(jié)核病	注射強(qiáng)毒結(jié)核菌	沒(méi)有患結(jié)核病
乙組小白鼠	不注射脫毒結(jié)核菌	沒(méi)有患結(jié)核病	注射強(qiáng)毒結(jié)核菌	患結(jié)核病

（1）用甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是甲組．
（2）結(jié)核菌屬于細(xì)菌，它與真菌在結(jié)構(gòu)上相比最大的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）該實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)毒結(jié)核菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核病，從免疫的角度來(lái)說(shuō)，注射的脫毒結(jié)核菌屬于抗原，它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗強(qiáng)毒結(jié)核菌的蛋白質(zhì)．

7．小明學(xué)校了消化和吸收的內(nèi)容后，對(duì)“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進(jìn)入胃中，在胃酸的影響下，唾液還能繼續(xù)對(duì)淀粉的消化發(fā)揮作用嗎？”感到困惑．通過(guò)老師的幫助，他查閱書(shū)籍獲得以下資料：pH是指溶液的酸堿度，蒸餾水的pH為7（中性），唾液的pH為6.6-7.1（近中性），胃液的pH為0.9-1.5（酸性）．同時(shí)配出pH為1的鹽酸溶液（酸性）．據(jù)此，小明作出“pH會(huì)影響唾液淀粉酶的活性”的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如下方案：請(qǐng)分析回答：

步驟	實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容	試管甲	試管乙	試管丙
①	加唾液淀粉酶溶液/mL	1	1	0
②	加pH不同的溶液	2mL蒸餾水	2mLpH為1的稀鹽酸溶液	2mL蒸餾水
③	加等量的淀粉糊/mL	2	2	2
④	水浴	37℃，10分鐘
⑤	滴加碘液/滴	1滴	1滴	1滴
⑥	觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）試管甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中試管甲是對(duì)照組．
（2）試管甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，可探究鹽酸對(duì)唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的影響．
（3）若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管甲不變藍(lán)色，試管乙變藍(lán)色，試管丙變藍(lán)色，則假設(shè)成立．（均填“變”或“不變”）．

6．下列對(duì)“制作酸奶”和“制作米酒”的敘述正確的是（　�。�

	A．	制作米酒不需要保溫
	B．	制作酸奶和米酒都需要“接種”
	C．	制作酸奶要接種兩種微生物
	D．	制作酸奶需要密封，而制作米酒不需要密封

5．下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	天生慣用左手不屬于性狀
	B．	一條染色體上有多個(gè)DNA分子
	C．	近親結(jié)婚使后代患遺傳病的機(jī)率增大
	D．	DNA是具有遺傳效應(yīng)的基因片段

4．分析資料，回答問(wèn)題．近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．狂犬病的發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)，狂犬病一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）從傳染病角度看，狂犬病毒屬于抗原，狂犬病毒在結(jié)構(gòu)上由什么組成？蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）注入人體的狂犬病疫苗屬于下列哪一項(xiàng)？B
A．抗體     B．抗原    C．傳染源
（3）接種疫苗的人獲得的免疫屬于特異性免疫？這種免疫屬于人體免疫的第幾道防線？三．
（4）被狗咬傷的人及時(shí)注射狂犬病疫苗，這一預(yù)防措施是什么？保護(hù)易感人群．

3．選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；二氧化碳是光合作用的原料．
（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)．植物進(jìn)行式②表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所是線粒體，式②中能量來(lái)源是式①中的有機(jī)物．
（5）針對(duì)甲實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、增加二氧化碳的濃度等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．

2．某同學(xué)為探究“維生素B₁對(duì)玉米幼苗生長(zhǎng)的影響”，制定了實(shí)驗(yàn)方案，探究過(guò)程如表所示（實(shí)驗(yàn)裝置相同）．請(qǐng)據(jù)表回答以下問(wèn)題．

	花盆
	花盆甲	花盆乙	花盆丙
探究過(guò)程	適量加入土壤浸出液
	種植10株相同的玉米幼苗
	每天滴加3mL含2.5%的 維生素B1溶液	每天滴加3mL含1.5%的 維生素B1溶液	每天滴加3mL清水
	觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)狀況

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B₁．
（2）表格中的A應(yīng)填3mL清水；實(shí)驗(yàn)的甲、乙、丙三個(gè)花盆中對(duì)照組是花盆丙．
（3）完善探究過(guò)程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論．
①若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)比花盆丙的好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B₁能夠促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng)．
②若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)相同，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B₁對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)既無(wú)抑制也無(wú)促進(jìn)作用．

1．四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市第六屆冬草莓采摘游活動(dòng)中，游客們不僅體驗(yàn)了“人莓園采摘、享豐收喜悅”的樂(lè)趣，還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品．簡(jiǎn)陽(yáng)的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證”，并成功注冊(cè)了“草池牌”冬草莓商標(biāo)．請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）草莓果實(shí)豐富的汁液，主要存在于果肉細(xì)胞的液泡（填結(jié)構(gòu)名稱）中．“牛奶味”“巧克力味”等不同品種的口味是由基因決定的．
（2）草莓秧苗的移栽應(yīng)選擇在陰天或傍晚進(jìn)行；移栽后，如遇晴天烈日，要對(duì)它進(jìn)行遮陽(yáng)處理．以上措施是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高草莓秧苗的成活率．
（3）若將基因最長(zhǎng)為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上，則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為Aa或aa．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，技術(shù)人員利用農(nóng)桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因?qū)�入草莓中，這種生物技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

20．法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如表所示．

組別	第一次處理		10天后第二次處理
	方法	結(jié)果	方法	結(jié)果
甲組綿羊	注射脫毒病菌	沒(méi)有患炭疽病	注射強(qiáng)毒病菌	沒(méi)有患炭疽病
乙組綿羊	不注射脫毒病菌	沒(méi)有患炭疽病	注射強(qiáng)毒病菌	患炭疽病

請(qǐng)分析回答：
（1）甲組綿羊第二次注射炭疽病菌后沒(méi)有發(fā)病，原因是什么？第一次處理時(shí)產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫．
（2）在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用是乙組綿羊．
（3）“9•11”事件后，為防止炭疽病在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫．從預(yù)防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于切斷傳播途徑．
（4）從免疫學(xué)的角度看，脫毒病毒菌屬于抗原，就這種免疫作用的特點(diǎn)來(lái)看，該種免疫應(yīng)屬于特異性免疫．