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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．若人吃的牛肉來(lái)自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角色是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者C．消費(fèi)者、分解者D．消費(fèi)者、消費(fèi)者

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面兩種生物的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　　）
A．草原上的牛和羊B．獅子和羚羊C．蟻后和工蟻D．蛔蟲(chóng)和人體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列哪些現(xiàn)象能反映出光照這種非生物因素對(duì)生物有重要影響（　�。�
A．葵花朵朵向太陽(yáng)B．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)
C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．春江水暖鴨先知

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的頸部都很長(zhǎng)，這是（　�。�
A．人工選擇的結(jié)果B．不斷變異的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如果在實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不夠完善的地方，我們應(yīng)該（　�。�
A．按照預(yù)定探究方案進(jìn)行，不作改變
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，不斷修訂探究計(jì)劃
C．停止探究，重新制定實(shí)驗(yàn)方案
D．按照預(yù)定探究方案進(jìn)行，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果再進(jìn)行修訂

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)檢查能夠最終確定病人感染了艾滋病病毒？（　�。�
A．血常規(guī)B．HIV抗體確診試驗(yàn)C．B超D．尿常規(guī)

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．?huà)雰哼蛇蓧嫷匾馕吨律拈_(kāi)始．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．株洲桔子，口感好，甜度高，家家戶戶都愿意儲(chǔ)存一些，作為冬季水果．但冬天過(guò)后，剩下的桔子甜味會(huì)減淡，口感大不如以前，其原因是（　�。�
A．細(xì)菌侵入B．水分流失C．有機(jī)物分解D．細(xì)胞死亡

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某人看到前方危險(xiǎn)的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是因?yàn)槿祟?lèi)擁有（　�。�
A．語(yǔ)言中樞B．視覺(jué)中樞C．學(xué)習(xí)行為D．大腦

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將一株開(kāi)單顏色的野菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的塔菊，采用的是哪項(xiàng)技術(shù)（　�。�
A．利用種子繁殖B．嫁接C．壓條D．扦插

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同步練習(xí)冊(cè)答案