18．如圖甲表示的是人 體中幾種重要的生理過(guò)程，圖中的a～f分別代表不同的物質(zhì)．如圖乙是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)消化過(guò)程中，未被消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)百分比．請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：
（1）關(guān)于甲圖，下列描述中準(zhǔn)確的是D．
A．圖中b表示吸入肺泡的空氣，d表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B．經(jīng)過(guò)氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
C．正常情況下，圖中e物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
D．正常情況下，圖中e、f兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
E．圖中c物質(zhì)僅含有大量的水分和葡萄糖
（2）關(guān)于乙圖，下列是說(shuō)法正確的是C．
A．曲線①描述的是葡萄糖在人體消化過(guò)程中的變化情況
B．圖中B表示的是人體的胃
C．曲線②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，可以通過(guò)吃魚(yú)來(lái)攝取
D．曲線③對(duì)應(yīng)的物質(zhì)在消化過(guò)程中，需要的消化液只有胰液和腸液．

17．下列四圖分別表示：①由甲轉(zhuǎn)向乙時(shí)，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多；②兩個(gè)胚芽鞘將彎向同一方向（IAA是指生長(zhǎng)素）；③蛙的生活史；④胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系，其中圖文都相符的是（　�。�

A．

①③

B．

②③

C．

②④

D．

①④

16．校車安全是近年來(lái)全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和下面的反射弧圖解，分析回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開(kāi)車時(shí)，仔細(xì)觀察路面狀況．李明和司機(jī)師傅在觀察時(shí)形成視覺(jué)的部位是[A]大腦皮層．
（2）司機(jī)師傅在遇到路口黃燈時(shí)迅速減速剎車．這個(gè)過(guò)程中，黃燈這一信號(hào)形成的刺激經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層，大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又傳導(dǎo)到腿部的效應(yīng)器（填反射弧中的一個(gè)環(huán)節(jié)）控制腳部完成了踩剎車的動(dòng)作．

15．春季天氣反復(fù)，很多小朋友在春季容易患病．小莉在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)問(wèn)答下列問(wèn)題：
（1）從傳染病的角度看引起肺炎的細(xì)菌屬于病原體．
（2）細(xì)菌進(jìn)入人體后，通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱．體溫過(guò)高時(shí)，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉組織中發(fā)生無(wú)氧呼吸使發(fā)熱病人形成全身肌肉酸痛的感覺(jué)．

14．某�？茖W(xué)活動(dòng)小組利用學(xué)�？� 地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．生態(tài)園里移栽了茶樹(shù)、玉蘭等各種觀賞植物，在一棵野桃樹(shù)上嫁接了水蜜桃，還在小池塘里養(yǎng)了些觀賞魚(yú)類…生態(tài)園里的土壤肥沃，小草叢生．草叢中有蝸牛，泥土中有蚯蚓和各種微生物等．在陽(yáng)光照射下，更顯一片生機(jī)．
（1）為了提高移栽植株的成活率，在移栽茶樹(shù)時(shí)同學(xué)們選擇在陰天的傍晚進(jìn)行移栽，這樣做的目的是減弱蒸騰作用．
（2）同學(xué)們采用間作栽種、合理密植是為了提高光合作用效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．

13．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活，對(duì)上述植物的有關(guān)分析正確的是（　�。�

	A．	如圖中的每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
	B．	蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋(píng)果樹(shù)
	C．	大豆、大蒜、生姜、蘋(píng)果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁
	D．	吃蘋(píng)果時(shí)分泌唾液屬于條件反射

12．對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（　　）

祖父	祖母	姑姑	爸爸	媽媽	小華
能卷舌	能卷舌	能卷舌	不能卷舌	能卷舌	不能卷舌

	A．	能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制
	B．	姑姑和媽媽的基因型完全相同
	C．	若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等
	D．	控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

11．對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

	A．	長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
	B．	“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是抗生素質(zhì)量下降的緣故
	C．	害蟲(chóng)為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了高抗藥性的變異
	D．	枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，這是發(fā)生了有利變異的結(jié)果

10．長(zhǎng)期使用耳機(jī)可能損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽(tīng)力下降，這些細(xì)胞位于（　�。�

A．

外耳道

B．

骨膜

C．

耳蝸

D．

咽鼓管

9．細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

	A．	紅細(xì)胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣
	B．	卵細(xì)胞體積較大為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料
	C．	禽流感病毒細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易侵入并破壞其他生物的活細(xì)胞
	D．	神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮