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20.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中,不正確的是(  )
A.蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸
B.植物的蒸騰作用對植物自身具有重要意義
C.植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物要少
D.一般情況下,氣溫越高,蒸騰作用越強

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19.生物圈是指( 。
A.地球上全部的生物B.整個地球
C.地球上全部的動物、植物和微生物D.地球上的生物及其它們的生活環(huán)境

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18.說出胡蘿卜、馬鈴薯、花生米的可食用部分主要是植物體的哪個器官(  )
A.根、莖、葉B.根、莖、果實C.根、莖、種子D.根、果實、種子

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17.如圖是范•海爾蒙特發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗,根據(jù)下圖可以得出的實驗結(jié)論是:植物生長所需要的物質(zhì)主要是( 。
A.二氧化碳B.C.氧氣D.無機鹽

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16.用白糖腌蘿卜時發(fā)生的變化是( 。
A.細胞吸水,蘿卜變硬B.細胞吸水,蘿卜變軟
C.細胞失水,蘿卜變硬D.細胞失水,蘿卜變軟

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15.如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從太陽能開始的.
(2)該食物網(wǎng)有條食物鏈,其中最長的一條是草→屬→蛇→鷹.
(3)如果該食物網(wǎng)被人類排放的某種有毒物質(zhì)污染,則圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高?鷹
(4)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成,該圖未體現(xiàn)的成分有分解者和非生物成分.
(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時間里,鷹和蛇的數(shù)量也會隨之增加,而隨著鷹和蛇的數(shù)量增加和綠色植物的減少,鼠的數(shù)量也會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生物種類越多,這種能力就強.

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14.閱讀下面的資料并回答問題.
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
資料二:英格蘭有一只大山雀,一次碰巧打開了放在門口的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶.
從行為獲得途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,該行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為,是通過環(huán)境因素作用,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”獲得的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)環(huán)境.

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13.如圖顯示長頸鹿的進化過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖上可以看出,長頸鹿喜歡吃樹葉,一般樹長得較高,頸較長、前肢也較長的個體能獲得充足的食物和生活空間,而頸較短、前肢也較短的個體就不能獲得充足的食物和生活空間從而被淘汰,這樣的過程被稱為自然選擇.
(2)達爾文認為,生物普遍存在著變異現(xiàn)象,而且生物的變異是不定向的.由于變異的產(chǎn)生,每一代的個體中各種形態(tài)特征的長頸鹿都可能出生,但頸較長、前肢也較長的個體最終在生存斗爭中獲勝,并繁衍生息,這就是自然選擇.在長頸鹿的生存斗爭中,食物對長頸鹿的各種形態(tài)特征具有選擇的作用.

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12.某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收小組的同學(xué)集到了部分生物圖片如圖,請按下列分類法將他們分類,然后回答有關(guān)問題.

$生物\left\{\begin{array}{l}{無葉綠體\left\{\begin{array}{l}{單細胞(A)}\\{多細胞\left\{\begin{array}{l}{有脊柱(B)}\\{無脊柱(C)}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{有葉綠體\left\{\begin{array}{l}{無種子(D)}\\{有種子\left\{\begin{array}{l}{有果皮(E)}\\{無果皮(F)}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
(1)寫出A-F中,C、F代表的名稱
C蜈蚣,F(xiàn)水杉
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是B(填字母代號).無根、具有莖和葉的植物是D.(填字母代號)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,那一組的共同特征多?水稻和水杉.

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11.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①②④⑤合稱為胚;
(2)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉,胚乳.
(3)種子萌發(fā)后,胚芽將發(fā)育成莖和葉.

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同步練習(xí)冊答案