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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖4所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔    ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)         ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)
出一個(gè)白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[8]粗準(zhǔn)焦螺旋的部件.
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn),移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)可能在物鏡上.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,圖1為同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡圖,圖2為甲、乙兩同學(xué)觀察人體口腔上皮細(xì)胞的效果圖.據(jù)圖回答下列問題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

(1)在圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、反光鏡.
(2)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求,就是眼睛要看著物鏡.
(3)甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中,物象位置調(diào)節(jié)較好的是乙同學(xué),為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向左移動(dòng)(請(qǐng)選“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.自然界中的物體根據(jù)是否具有生命分為兩大類:一類是有生命的物體叫生物,另一類是無生命的物體叫非生物.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是②④⑤(填代號(hào)).該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是①⑥(填代號(hào)).與植物細(xì)胞相比,主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[③]DNA而沒有成形的細(xì)胞核.
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能直接利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,是鯽魚的外部形態(tài)圖,通過觀察,鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:
(1)鯽魚的體色,背面和腹面顏色分別是深灰黑色和白色,從而不易上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn).
(2)身體呈梭型,體表覆蓋鱗片,表面粘滑有黏液,這些特點(diǎn)均可以在游泳時(shí)減小阻力.
(3)軀干部和尾部都有鰭,有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種運(yùn)動(dòng),其中尾鰭擺動(dòng)還可以控制方向的作用.
(4)用鰓呼吸,適于水中生活.身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,主要有測(cè)定方向 的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一只貓頭鷹在一個(gè)夏季所消滅的鼠類,相當(dāng)于使農(nóng)田增產(chǎn)1000千克的糧食,對(duì)人類有利
B.蜜蜂的采粉活動(dòng)有利于植物結(jié)實(shí),但同時(shí)也對(duì)花造成了破壞
C.蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土及增強(qiáng)土壤肥力的作用
D.一只青蛙一年能消滅一萬只害蟲,因此不能捕食青蛙

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.以下不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( 。
A.螺旋藻B.冠狀病毒C.滿江紅D.酵母菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式的正確描述應(yīng)該是( 。
A.細(xì)菌只能靠分解動(dòng)植物的遺體來生活
B.進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌,能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物
C.進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌,只能靠吸收活的動(dòng)植物內(nèi)或體表的有機(jī)物來生活
D.根瘤菌能夠利用陽(yáng)光將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)于一般情況下食物放在冰箱中可以保鮮一定的時(shí)間,如果保存時(shí)間過久食物仍會(huì)變質(zhì)的解釋合理的是( 。
A.冰箱的溫度仍適合各種細(xì)菌和真菌生活
B.說明細(xì)菌和真菌生活環(huán)境的廣泛,在低溫情況下依然有一部分能生存
C.冰箱的溫度沒有處在保鮮的合適溫度下
D.食物的變質(zhì)與放在冰箱里與否沒有直接的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:解答題

18.動(dòng)物行為學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):把食物放在玻璃板后面,動(dòng)物要拿到食物必須先繞過玻璃板,即“繞道取食”實(shí)驗(yàn).較低等的動(dòng)物 對(duì)此只會(huì)興奮地亂爬亂撲亂撞玻璃板.但是較高等的哺乳動(dòng)物,如狒狒、獼猴、猩猩等可以很快的解決這一問題.
(1)較高級(jí)的哺乳動(dòng)物能取得食物,這種行為是先天性行為,還是后天性行為?為什么會(huì)產(chǎn)生這種行為?
(2)該實(shí)驗(yàn)中低等和高等動(dòng)物的比較結(jié)果,證明了什么?
(3)請(qǐng)談?wù)勥@種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義,請(qǐng)舉例說明.

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