3．人體的各項生命活動密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（　�。�
①消化系統(tǒng)　
②呼吸系統(tǒng)　
③神經(jīng)系統(tǒng)　
④內(nèi)分泌系統(tǒng)　
⑤生殖系統(tǒng)．

A．

①②

B．

③④

C．

④⑤

D．

①③

2．如圖是尿液形成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中4、5、6合稱為腎單位；
（2）在尿液的形成過程中，當血液流經(jīng)[5]腎小球時會產(chǎn)生過濾作用；
（3）當原尿流經(jīng)[6]腎小管 時會發(fā)生重吸收作用；
（4）血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是C；
A、氧氣增多B、養(yǎng)料增加C、尿素減少D、尿素增加
（5）如果血液中葡萄糖濃度高 （填“高”或“低”）時，就會有一部分從尿液中排出，形成糖尿�。�糖尿病的原因一般是胰島分泌的胰島素素不足造成的，因而對該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進行治療．

1．人體心臟及所連血管的解剖圖，據(jù)圖回答：
（1）說出②③⑦⑧各腔、血管的名稱：
②左心室③右心房⑦主動脈⑧肺靜脈．
（2）肺循環(huán)的起點是④（填序號），②處的血液顏色是鮮紅．
（3）取豬的新鮮的心臟（未解剖），從⑧處灌入紅墨水，則紅墨水將從圖中⑦（填序號）流出．
（4））肌肉注射藥物后，若做跟蹤調(diào)查，最先在心臟哪個結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)藥物C．
A．左心房 B．左心室C．右心房D．右心室
（5）從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡18～55周歲的健康公民自愿獻血．對于一個健康的成年人來說，一次性獻血300 毫升以下，對健康不會帶來影響，獻血后，應(yīng)該在飲食方面注意多吃蛋白質(zhì)．

20．鳥卵中提供給胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

卵殼

B．

卵殼膜

C．

卵白

D．

卵黃

19．人從外界獲取信息離不開耳作用，可以產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)（　　）

A．

耳廓

B．

耳蝸

C．

鼓膜

D．

鼓室

18．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中的C腎小管構(gòu)成一個腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程，即圖中的A腎小球的過濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）與圖中的C相連的小血管E為入球小動脈．
（4）液體在A過程中，除了血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外，血漿中的-部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以通過．

17．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．

（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．
在圖A中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌，圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（2）小明的朋友劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌，當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭�。�
（3）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，這是因為①②均處于舒張狀態(tài)．
（4 ）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系．

16．悠悠文明史，慢慢絲綢路．我國是一個以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國家．下列昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相同的是（　　）
①螞蟻  ②蜜蜂  ③蝗蟲  ④蠅  ⑤蟋蟀．

A．

①③

B．

②④

C．

④⑤

D．

③⑤

15．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a-d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：

（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運動實現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細胞之間的氣體交換，血液中二氧化碳的含量增高．
（3）在B系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動脈之間有動脈瓣．
（4）物質(zhì)d的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．若某人尿液中含有血細胞，你推測可能是腎小球出現(xiàn)病變．

14．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　�。�

	A．	甲圖中的胚是由1、2、3組成
	B．	乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的
	C．	丙圖中的B和C可以使根不斷長長
	D．	丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b