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【題目】米勒的模擬實驗可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場所分別是
①由無機物形成簡單的有機物
②由簡單的有機物形成復(fù)雜的有機物
③原始大氣
④原始海洋
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】圖1是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)在尿的形成過程中,濾過作用發(fā)生在圖中的【_____】,濾過的液體進入_____內(nèi),形成_____.
(2)尿檢時如果發(fā)現(xiàn)尿中有紅細胞,那么可能原因是_____發(fā)生病變.
(3)B過程叫做_____,圖2表示腎小管內(nèi)葡萄糖、尿素、無機鹽三種物質(zhì)的變化曲線,a曲線從0.1%下降到0,b曲線從0.03%升高到3%,c曲線從0.9%升高到2.1%.請你判斷a是_____,b是_____,c是_____.
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【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的說法不正確的是
A.在生態(tài)系統(tǒng)中能量是循環(huán)流數(shù)動的
B.能量沿食物鏈各個環(huán)節(jié)傳遞的
C.能量的流動是單向的
D.能量的流動是逐級遞減的
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【題目】下圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。
從進化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.a一定比c高等
D.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
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【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)完成此實驗的生物學(xué)家是_____________
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而乙圖中將其瓶頸打斷后,
變質(zhì)的原因是空氣中的___________進入瓶內(nèi)。
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______________。
(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,他提出了保存酒和牛奶的(_________)
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法 D.冷藏法
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【題目】形形色色的生物使自然界生機勃勃,對于生物分類的敘述錯誤的是 ( )
A. 分類主要根據(jù)的是生物間的相似程度及親緣關(guān)系的遠近
B. 生物親緣關(guān)系越近共同特征越多
C. 分類單位越小,包含生物種類越少
D. 品種是最基本的分類單位。
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,下圖是人體新陳代謝示意圖,圖中A—D代表不同系統(tǒng),a—d代表不同物質(zhì),①--④代表不同生理過程,請據(jù)圖回答:
⑴過程①是___________。當b進入血液后由血液中的__________運送,c在血液中由__________運送。
⑵當b進入B系統(tǒng)時,膈肌處于_________狀態(tài),過程③是通過_________實現(xiàn)的。
⑶尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外,構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是___________,d的形成包括_____________________和__________________兩個過程。
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【題目】人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的主要器官依次為( )
A.小腸、肺、心臟 B.肺、心臟、小腸
C.心臟、肺、小腸 D.心臟、小腸、肺
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【題目】圖中①代表氧氣,②代表二氧化碳,(一)、(二)分別表示植物不同的生命活動過程,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的_________,水在b處是由低處往高處流動,其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽,說明植物這一生理過程能夠降低___________。
(2)上圖(二)過程進行的場所是在細胞的___________。
(3)若光照強度為零,(一)、(二)兩個生理過程中不能進行的是_________。
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