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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產者，分解者，消費者 B. 消費者，分解者，生產者

C. 分解者，生產者，消費者 D. 生產者，消費者，分解者

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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關敘述正確的是

A. 若玻片往左移，則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

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【題目】人的神經系統是由腦、 、以及他們所發(fā)出的神經組成的（ ）

A．骨髓 B．脊髓 C．心臟 D．反射弧

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【題目】下列選項中，不屬于器官的是 （ ）

A 、血液 B 、腦 C 、小腸 D、皮膚

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【題目】細胞分裂后，新細胞的染色體數目是原來的一半。（ ）

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【題目】“探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用”實驗中，下列操作正確的是（　�。�

A. ①、②應為等量唾液B. 先攪拌均勻再保溫

C. 在25C水浴中保溫D. 用碘液檢驗葡萄糖

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【題目】如圖表示果蠅的發(fā)育過程。下列生物的發(fā)育過程與果蠅相同的是（　�。�

A. 蝴蝶B. 蝗蟲C. 蟋蟀D. 蟾蜍

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【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜。根據下列四個實驗裝置判斷，下列敘述正確的是

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實驗裝置圖，可以探究草履蟲對刺激的反應

C. 圖三中產生的氣體不需要進一步驗證就能確定是氧氣

D. 圖四的實驗結果可以說明萌發(fā)的種子產生了二氧化碳

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【題目】在日常生活中，我們經常會發(fā)現喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現象，這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質，并在適宜的條件下不斷生長與繁殖。

（1）某同學為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關，設計了如圖所示的實驗：把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進行對照，通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟______有關。

（2）為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響，你的實驗設計是______。

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【題目】下列人類疾病中，主要是因為缺乏維生素引起的是（　�。�

A. 侏儒癥B. 壞血病C. 白化病D. 貧血

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同步練習冊答案