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【題目】如下圖圖示是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其種子萌發(fā)長成的幼苗,請據(jù)圖回答問題。
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[④]_____。
(2)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在_____里。
(3)菜豆種子中,發(fā)育成菜豆幼苗A的結(jié)構(gòu)是_____(填標(biāo)號),發(fā)育成菜豆幼苗B的結(jié)構(gòu)是_____(填標(biāo)號)。
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【題目】共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題,并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。下圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結(jié)構(gòu),其中A、B表示血管。
請據(jù)圖回答:
(1)騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動,維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是 。
(2)人體吸入的氧氣透過肺泡壁和 壁進(jìn)入血液,使來自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前,至少隨血液流經(jīng)右心室 次。
(3)代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外,尿形成過程中, (填“腎小球”或“腎小管”)具有重吸收作用。
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【題目】有研究表明,有的人生來就慣用右手,有的人生來就慣用左手,下圖表示某家庭慣用左手和慣用右手的遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人類慣用右手與慣用左手屬于_________性狀。其中隱性性狀是______________。
(2)該家庭中父母均慣用右手,其子女卻出現(xiàn)慣用左手,在遺傳學(xué)上被稱為______________。
(3)子代中3號基因型為________(A,a表示),4號基因型可能為______________。
(4)如果3號個體經(jīng)過矯正后為慣用右手,他與一個生來就慣用左手的女人結(jié)婚,其后代____________(能、不能)出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子(不考慮基因突變)。
(5)這對夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機率為______。
(6)如圖是兩個美國實驗小組共同研制轉(zhuǎn)基因超級鼠的過程:
①在這項研究中,被研究的性狀是________.
②控制這個性狀的基因是________.
③轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關(guān)系是_________.
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【題目】若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何處的綠藻?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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【題目】在測定種子的發(fā)芽率時,隨機選出了1000粒小麥種子,在適宜的條件下,有40粒種子未發(fā)芽,則這批種子的發(fā)芽率為( )
A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%
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【題目】對下面的概念圖解讀不正確的是( 。
A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B. ③具有感覺、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞
C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. ⑤是神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞最明顯的區(qū)別
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【題目】被蟲蛀過的種子,一般都不能萌發(fā)成幼苗,其原因往往是( )
A.種子感染了病毒,失去了萌發(fā)能力 B.萌發(fā)時外界條件不適宜
C.種子的胚被蟲子破壞 D.種皮被破壞,失去了保護(hù)作用
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【題目】下面是與動物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖一所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____(寫一種昆蟲即可)。
(2)圖一C和D的名稱是_____,C與A相比,都具有三對 _____和一對________,只是身體較小,_____沒有發(fā)育成熟
(3)圖二為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為5的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代碼)。
(4)圖三是胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育示意圖,請用代碼和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_____。
(5)圖二、圖三所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是_____和_____。
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【題目】分生區(qū)細(xì)胞的特點是( )
A.細(xì)胞小,排列緊密細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大 B.細(xì)胞伸長,液泡增大
C.細(xì)胞大,排列疏松,細(xì)胞質(zhì)濃厚 D.細(xì)胞排列緊密整齊,細(xì)胞較小
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