①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③老馬識(shí)途 ④公雞報(bào)曉 ⑤大雁南飛

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

A. A瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B. B瓶中澄清石灰水的作用是檢測空氣中是否還存在CO2

C. C瓶中不透光玻璃罩的作用是防止植物進(jìn)行光合作用

D. 瓶中澄清石灰水換成氫氧化鈉溶液，效果更佳

A．達(dá)爾文 B．列文虎克 C．巴斯德 D．弗萊明

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有___條食物鏈。

（2）圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是：___。

（3）李好同學(xué)用：“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中___成分，不能寫入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是___ ， 而不能是其它成分。

（4）如果吃草的蟲減少，蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？___。（填增多或減少）

（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多___。

（1）上圖實(shí)驗(yàn)裝置（一）中澄清的石灰水變渾濁；（二）中蠟燭熄滅；（三）中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶．則以上探究實(shí)驗(yàn)分別說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么？_____．

（2）要使圖一、圖二的探究實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，均應(yīng)增加_____．

（3）棉田要適時(shí)松土、稻田遇到澇害要及時(shí)排水都是為了使植物的根得到充分的_____．

（4）在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別．如花比葉的呼吸作用_____（填強(qiáng)或弱）．

（5）要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應(yīng)該怎樣做？_____．

A. 水生還是陸生 B. 有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 是胎生還是卵生

A. 密封效果好，細(xì)菌等微生物不易進(jìn)入

B. 低溫能抑制細(xì)胞的呼吸作用

C. 氧氣含量少，細(xì)胞呼吸作用減弱

D. 低溫能殺死所有有害菌

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

A．微生物大量繁殖 B．殘留化學(xué)藥物的污染

C．氧化變質(zhì) D．毒素污染