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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和氧是生命活動(dòng)必需的兩種物質(zhì),如圖所示,這兩種物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程是聯(lián)系在一起的,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)綠色植物吸入氣體b_____后,經(jīng)_____作用合成糖類(lèi)等有機(jī)物,同時(shí)放出氣體a_____。

(2)動(dòng)物吸入a后,分解體內(nèi)的_____,放出氣體b,這一過(guò)程叫做_____作用。

(3)從圖中可以看出,綠色植物對(duì)維持生物圈中的_____起著非常重要的作用。

(4)為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,請(qǐng)你喝小剛一起探究下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)時(shí),在廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行_____作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到玻璃管中的紅墨水_____(選填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”),揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是_____,原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】九年級(jí)的學(xué)生正在參加學(xué)業(yè)體育測(cè)試活動(dòng)。根據(jù)人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令信號(hào)后立刻起跑,此反射類(lèi)型是______,在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)的感受器位于______內(nèi)。

(2)某學(xué)生的腳因突然被踩到而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是______(用圖中的字母和箭頭表示)。若B受損傷,則此反射能否進(jìn)行?______

(3)在男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是______系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某器官的血液流動(dòng)情況示意圖,B代表某器官,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若B表示肺,則C內(nèi)血液中______(選填“二氧化碳”或“氧”)的含量明顯高于A。

(2)與A內(nèi)血液相比,C內(nèi)血液中尿素、尿酸等廢物的含量明顯減少,則B為______。

(3)與A內(nèi)血液相比,C內(nèi)血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B為______。

(4)若A代表靜脈,C代表動(dòng)脈,則B為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化

B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類(lèi)似莖和葉的分化,有假根

D.蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______;步驟b滴加的液體是______;步驟c滴加液體的作用是______。

(2)將圖二中的甲轉(zhuǎn)換成乙,視野將變______(選填“亮”或“暗”)。

(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是______。

(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細(xì)胞分化的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,提倡健康公民自愿獻(xiàn)血的年齡在(

A. 18周歲以上 B. 18—35周歲 C. 18—45周歲 D. 18—55周歲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,每一個(gè)字母代表一種生物。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中共有______條食物鏈。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:______。

(3)圖中生產(chǎn)者是______,B和C之間是______關(guān)系。

(4)除圖中已經(jīng)出現(xiàn)的成分外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的前景的敘述錯(cuò)誤的是

A今后生物科學(xué)的發(fā)展是向宏觀和微觀兩方面發(fā)展

B近幾十年來(lái)生物科學(xué)發(fā)展很快,是與其他各基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展分不開(kāi)的

C生物科學(xué)發(fā)展到今天這個(gè)水平,已到頂了,無(wú)法再發(fā)展了

D在生物圈中,人類(lèi)不但是它的成員,而且是它主宰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆屬于嚴(yán)格的自花傳粉植物,在自然狀態(tài)下容易控制外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,且相對(duì)性狀明顯,是遺傳學(xué)家研究遺傳規(guī)律的理想材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)豌豆的子葉有黃色和綠色,種子有圓粒和皺粒等。豌豆的這些性狀是由位于DNA分子上的_______控制的。

(2)豌豆體細(xì)胞內(nèi)的染色體有7對(duì),它的精子內(nèi)的染色體有________。

(3)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。如圖是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)分析回答:

①子一代出現(xiàn)了矮莖,這種變異屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

②理論上,矮莖豌豆在子一代中所占的百分比是_________。

③若用子一代高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行多次雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)推測(cè)其后代(子二代)豌豆可能的基因組成:_________。

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