（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H_________和圖中的C腎小管構(gòu)成一個腎單位。

（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程，即圖中A的___________作用和C的____作用，通過A過程形成的液體B為_______，通過C過程形成的液體D為______。在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的_______和部分無機鹽被重新吸收，并且進(jìn)入包圍在它外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

（1）甲表示 ______ 的消化曲線，因為其到了 _____才開始消化。

（2）丙表示 ______ 的消化曲線，因為其在 ______ 就開始消化。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 ______ 中都已被消化。

A．蝗蟲和蚯蚓 B．青蛙和金絲猴 C．袋鼠和駱駝 D．家兔和鯽魚

（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞．經(jīng)血液化驗，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個/L．據(jù)此判斷此人可能患有________癥，這種病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含________豐富的食物。

（2）圖中1是________，當(dāng)人體某處受傷感染時，它會聚集在感染處，吞噬病菌．

（3）大面積燒傷的病人．應(yīng)該輸入_______

A. 陸地環(huán)境 B. 水陸兩棲環(huán)境

C. 水生環(huán)境 D. 各種復(fù)雜的環(huán)境

A．收縮，收縮 B．收縮，舒張 C．舒張，收縮 D．舒張，舒張

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物只能適應(yīng)環(huán)境，對環(huán)境沒有影響

A. 結(jié)核桿菌是結(jié)核病的傳染源，艾滋病患者屬于病原體。

B. 從預(yù)防措施上看，加強體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群

C. 與艾滋病患者一般接觸（如握手等），會使人感染艾滋病

D. 接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，也可以預(yù)防艾滋病

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②晨雞報曉 ③貓抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識途．

A．①②⑥④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥

實驗準(zhǔn)備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，稀釋為1%的洗手液溶液

實驗步驟：

①將富含有機質(zhì)的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為A、B兩個區(qū)域（如圖所示）在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓，蓋上紙盒蓋，置于室溫；

②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10 mL，向B區(qū)域噴灑清水10 mL；

③兩周后，翻開土壤，分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。

實驗結(jié)果：A區(qū)域存活的蚯蚓有2條，B區(qū)域有18條。

根據(jù)實驗，回答下列問題：

（1）蚯蚓身體細(xì)長柔軟，分為許多_______，屬于無脊椎動物中的 _____動物。

（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，理由是_________________________________ 。

（3）該探究實驗的變量是_____________。

（4）假如其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，則應(yīng)取他們的 _____作為實驗的最終數(shù)據(jù)。