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【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( )。
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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【題目】下圖是哺乳動物的牙齒結(jié)構(gòu)圖,請分析回答問題:
(1)從圖中可以看出兔和狼都具有(1)____________和(2)_________兩種牙齒,除此之外狼還具有(3)________
(2)狼和兔的牙齒的不同是與它們的___________的不同相適應。
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【題目】《北京市生活垃圾管理條例》將于2020年5月1日起施行,廢藥品及其包裝物屬于有害垃圾,應該放入紅色垃圾筒,集中處理。但是生活中亂丟過期藥品的現(xiàn)象依然很普遍,為了研究藥品對周邊環(huán)境和生物的影響,生物學興趣小組展開了“過期感冒清熱顆粒的溶液對綠豆種子的萌發(fā)有怎樣的影響?”為主題的探究實驗。實驗步驟如下:
第一步,配制溶液。將一定量的過期感冒清熱顆粒,充分攪拌溶解后制成溶液。取四個燒杯,分別加入20 ml、40 ml、60 ml、80 ml的過期感冒清熱顆粒溶液;之后用蒸餾水分別補齊每個燒杯中的溶液量,使其均為100 ml;得到A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液。
第二步,選取100;鞠嗤绎枬M的綠豆種子,均分并平鋪放入編號為Ⅰ~Ⅴ的相同培養(yǎng)皿中。
第三步,向Ⅰ號培養(yǎng)皿加入適量清水,向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ號培養(yǎng)皿分別加入_______的A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液,將5個培養(yǎng)皿同時放置于25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
第四步,每隔24小時,將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復“第三步”,以確保液體濃度基本不變。
第五步,7天后,統(tǒng)計綠豆種子的發(fā)芽率如下表所示:
燒杯中加入過期感冒清熱顆粒溶液的量 | 0 | 20ml | 40ml | 60ml | 80ml |
燒杯中加入蒸餾水的量 | 100ml | 80ml | 60ml | 40ml | 20ml |
培養(yǎng)皿號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
發(fā)芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)興趣小組探究的實驗變量是_______,實驗中的Ⅰ號培養(yǎng)皿設(shè)置的作用是_______。
(2)請將實驗“第三步”補充完整,將答案填寫在答題卡上。_______。
(3)繪圖:請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡的坐標圖內(nèi)完善Ⅳ、Ⅴ組實驗結(jié)果的柱形圖:_______。
(4)為避免偶然性因素對實驗的影響,除了每組實驗材料選用20粒而不是1粒綠豆種子外,還應該在相同條件下進行_______實驗。
(5)通過對上述實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析,你得出的結(jié)論是:_______。
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【題目】關(guān)節(jié)能靈活運動是因為 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因為 把兩骨聯(lián)系起來。
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【題目】(題文)如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分,體表面有堅韌的{5}___________,該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.
(2)身體和附肢都_________,使動物的運動更加_______。
(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。
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【題目】某學校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗,每棵重約4Kg.請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于( )
A. 土壤中的無機鹽
B. 土壤中的有機物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水
D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多_______構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.
(2)圖中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.
(5)實驗結(jié)束后,應該如何處理蚯蚓?答: _____________________
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