請回答下列有關(guān)問題：

（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子”是由_____________發(fā)育來的。“白胖子”指的是花生的_____________，它是由_____________發(fā)育而來的。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子，因?yàn)榛ㄉ�種子的_____________內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證花生種子正常萌發(fā)。

（3）春天，花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，以抵御夜間寒流，可見_____________是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。

（4）花生種子萌發(fā)時，種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是消耗有機(jī)物，為細(xì)胞生命活動提供能量。胚根最先突破種皮發(fā)育成根，其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____________。

（5）嫩綠的花生幼苗枝葉舒展，其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)育而來。

（6）無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)。如果采用該技術(shù)栽種花生，一定要配制滿足植物對各類_____________需要的營養(yǎng)液。

A. 面粉、谷類 B. 水果、蔬菜類 C. 牛奶、蛋類 D. 油脂類

姓名張××性別男年齡41病案號　　科　病房　　床號　　

臨床診號　　　　　　

送檢物　　　　　　　

檢驗(yàn)?zāi)康?/span>　　　　　　

送檢人　年　月　日　時

醫(yī)師　　　　　　　　　　

化驗(yàn)費(fèi)　　　　收費(fèi)章

成年男性各項(xiàng)正常參考值：

RBC: (4.0～5.5)×1012/L WBC: (4.0～10) ×109/L

HB: 120～160 g/L PLT: (100～300) ×109/L

（1）RBC表示________，WBC表示________，Hb表示________。

（2）這張化驗(yàn)單上的測定值是否正常？________如果不正常，你認(rèn)為這個人患有________病。

A．氧氣增多，二氧化碳增多 B．氧氣增多，二氧化碳減少

C．氧氣減少，二氧化碳增多 D．氧氣減少，二氧化碳減少

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]___________

（2）在[3] ________內(nèi)流動的血液是_________；在[2]_____內(nèi)流動的血液是_____________；

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]_________________；終點(diǎn)是[ ]___________________。

（4）心房和心室之間有防止血液_________的瓣膜。

A. 莢膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 芽孢

A. 使血液從心室流向動脈 B. 使血液從心室流向心房

C. 使血液只能從心房流向心室 D. 使血液從心室流向靜脈

（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟

①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自________ ， 同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間．

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島．

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上________，觀察螞蟻的行為．

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．

⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物．

步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”________．

步驟⑤：蟻蟻的行動________．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠________ 進(jìn)行通訊．

（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請就該實(shí)驗(yàn)再提出一個具有探究意義的其他問題．________？

A．一棵桃樹 B．一片果園 C．一條小溪 D．一塊稻田

A.米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始大氣

B.實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始海洋

C.米勒在實(shí)驗(yàn)過程中模擬了原始地球的閃電

D.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程