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【題目】生物對外界刺激都能做出反應(yīng),草履蟲也一樣能夠趨利避害。某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖),在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用放大鏡分別觀察每個載玻片上草履蟲的分布情形,用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃。請回答下列問題:
(1)含草履蟲(好氧)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。
(2)用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃,目的是(____)
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)取一些食鹽顆粒,放在乙載玻片右側(cè)的液滴邊緣(甲載玻片不做任何處理)。甲載玻片的作用是____________________。再次觀察甲、乙載玻片上的兩液滴中草履蟲的分布情況。可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論是:甲載玻片上草履蟲的分布情況基本不變;乙載玻片上可能有以下三種情形:(填“有利”、“有害”、“無利也無害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動,則說明食鹽對草履蟲是______刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動,則說明食鹽對草履蟲是______刺激。
③若左、右兩側(cè)液滴中的草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯,則說明食鹽對草履蟲的刺激是______。
(4)以上三種情況,哪種情況出現(xiàn)的可能性較大?_______________________
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,請從生態(tài)學(xué)的角度分析,在“落紅”化作“春泥”的過程中,起決定作用的是 ( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物因素
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【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯誤的是( )
A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長和繁殖
C.都能自由運(yùn)動 D.都有遺傳和變異的特性
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【題目】圖是單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)草履蟲能夠在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),它運(yùn)動主要靠[ ]______的擺動。
(2)草履蟲呼吸時氧氣的攝入和二氧化碳的排出都是經(jīng)過[]________完成的。
(3)草履蟲食物由[ ]________進(jìn)人體內(nèi),并形成[ ]________,隨細(xì)胞質(zhì)流動而逐漸被消化和吸收,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[ ]_______排出體外。
(4)草履蟲體內(nèi)多余的水和廢物由[ ]________和[ ]________收集并排出。
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【題目】巢湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的稱號,下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 巢湖的水 B. 巢湖中的大閘蟹
C. 巢湖中的蘆葦 D. 整個巢湖
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【題目】下列選項(xiàng)中,屬于相對性狀的是( )
A.豬的黑毛和狗的白毛 B.人的長發(fā)和卷發(fā)
C.棉花的白色和青椒的綠色 D.人的有耳垂和無耳垂
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【題目】下列現(xiàn)象與蒸騰作用無關(guān)的是( 。
A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的內(nèi)壁上有很多水珠
B. 要使吸收的水能夠到達(dá)幾十米高的樹冠的每一個葉片
C. 滴水蓮的葉片邊緣和尖端能夠滴下水珠
D. 夏天強(qiáng)烈的陽光沒有把活體樹上的葉子曬干
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【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的( )
A.生長現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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