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【題目】下課鈴聲響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱……
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過(4)________的折射,成像在(7)______上,并最終形成了視覺。
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起(11)____的振動,刺激了(9)_____內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。
(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的_______獲取信息,這些感覺最終都是在________形成的。
(4)小麗能夠拿起電話并與對方交流這一過程,在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動中稱為反射,小麗的這種反射活動是在___________積累的基礎上形成的,屬于_________反射。人體的各項生命活動主要受___________調(diào)節(jié),同時還受_________的影響。
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【題目】如圖是骨和關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖答問題:
(1)骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術時要特別注意保護好甲圖中的D,原因是D內(nèi)的______與骨的長粗和骨折的修復有關。
(2)兒童和少年的骨中有機物多于1/3,這樣的骨所具有的特性是______,不易骨折,但容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢。
(3)乙圖中d結(jié)構(gòu)名稱是______。關節(jié)使人體既能曲又能伸展,這關節(jié)的靈話性和牢固性有關,乙圖中的b和e中的______與關節(jié)的靈話性有關。
(4)進人青春期后,人的身高突增,這主要是長骨骺端的______能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高。
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【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)寫出圖一中標號①的結(jié)構(gòu)名稱______;圖二中標號②的結(jié)構(gòu)名稱______。
(2)當手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)______。(填字母)
A.收縮舒張 B.舒張收縮 C.收縮 收縮 D.舒張舒張
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【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[①]和[④]合稱表皮,屬于 __________組織;[⑧]屬于 __________組織,其組織細胞內(nèi)含有較多的 ___________,以便進行光合作用。
(2)光合作用合成的有機物通過[⑤]________中的_________運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[⑦]____________形成的[⑥]______來完成的。
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ___________。
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【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請分析回答:
(1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關的生理活動是________,此過程進行的主要場所是________,其表達式________。
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是________,此過程進行的主要場所是________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是________________。
(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行________的強度大于________的強度。
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【題目】檢測發(fā)現(xiàn):蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠遠低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核
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