A. 酵母菌 B. 大腸桿菌

C. 甲烷菌 D. 青霉菌

A．更換體內(nèi)水分 B．完成呼吸過程

C．排出體內(nèi)廢物 D．攝入水中的食物

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。

（2）圖一農(nóng)場對農(nóng)作物利用的事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了多級能量的利用，從而大大提高了能量的________，既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑�又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。

（3）圖一和圖二均運用了微生物的神奇功效：圖一沼氣池中的主要微生物是________，而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細菌，二者與乳酸菌在生活習性上更接近的是_____________。

圖1 圖2

（1）釘釘視頻教學時，屏幕上的信息反射來的光線，在圖1中[ ]______上形成物像；同學們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[ ]______。

（2）空中課堂上，老師會隨機點名請同學們回答問題。當聽到老師叫到自己名字時，學生立刻打開麥克風發(fā)表自己的觀點，這屬于______反射。

（3）“云”課間，老師指導學生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運動。骨本身是不能運動的，那么，各種動作是如何完成的呢？______。

（4）跳繩時，因需要更多的氧氣而呼吸急促，大口喘氣。外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡，透過______進血液，首先進人心臟的哪個腔？______隨后，氧氣隨血液循環(huán)運輸?shù)较轮�骨骼肌。下肢骨骼肌細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳，隨血液至少流經(jīng)心臟______次后，排出體外。

（5）利用手機進行網(wǎng)上學習，如果長時間距離屏幕太近，會導致圖1中[ ]______曲度變大，形成近視。生活中，你是如何預防近視的？請寫出預防近視的幾條措施（至少2條）______。

A.AB.BC.CD.D

（1）我的生命開始于被稱為________的細胞，出生前我舒適地生活在媽媽的________里，每時每刻都能通過臍帶和________從媽媽那里獲得營養(yǎng)。

（2）隨著 “哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的________是我與外界進行氣體交換的場所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的________是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

A. B.

C. D.

（1）用圖中的數(shù)字編號和字母寫出肺循環(huán)途徑：（___）→（___）→（___）→（___）→（___）。

（2）在A～J所指的血管中，能與其周圍的細胞進行物質(zhì)交換和氣體交換的血管是__________。

（3）若F為腎臟內(nèi)的血管，當血液流經(jīng)該血管以后，除氧以外，含量明顯減少的物質(zhì)是___________。

（4）從H血管內(nèi)抽取少量的血液制成血涂片，用低倍顯微鏡觀察，所看到的血細胞中，數(shù)目最多的是_____________。

A. 在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，染色體要減半

B. 受精卵中成對的染色體一條來自父親，另一條來自母親

C. 基因經(jīng)精子和卵細胞在親子間傳遞

D. 人體所有的細胞里都含有X染色體

（1）甲圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（2）乙圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（3）從圖中可知蝗蟲和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過______階段。