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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你應(yīng)該做的是（ ）

A．修改假設(shè)讓它與實(shí)驗(yàn)相一致

B．檢查過(guò)程是否有問(wèn)題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次

C．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相同

D．檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ）
A.地里鉆出的竹筍
B.恐龍化石
C.不斷長(zhǎng)大的鐘乳石
D.珊瑚礁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.鯉魚
B.烏龜
C.黑猩猩
D.蚯蚓

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)根據(jù)圖及圖中箭頭所示，回答下列問(wèn)題

⑴若此圖分別代表是光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭[2]所指示的物質(zhì)分別是_______、______、________。

⑵植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)的有_______種，在夜晚進(jìn)行的只有_____種。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是單、雙子葉種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列提問(wèn)：

（1）寫出下列番號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱1_______，6_________，7__________。

（2）種子在萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)單子葉來(lái)自［___］， 雙子葉來(lái)自于［____］

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

⑴葉片是植物進(jìn)行_____________的主要器官，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與它功能相適應(yīng)的，寫出下列番號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱：①____________，②__________________，⑤__________，③_________________

⑵⑥是__________，④為___________，是氣體進(jìn)出的通道，其數(shù)量的多少與植物的種類也有關(guān)系，對(duì)于多數(shù)陸生植物下表皮比上表皮_______（請(qǐng)選填“多”或“少”）而水生植物（比如睡蓮）主要分布于__________，旱生植物則主要分布于（如旱金蓮）________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示血液由S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況，則S，P表示的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A．右心室、左心室

B．腎動(dòng)脈、腎靜脈

C．肺動(dòng)脈、肺靜脈

D．毛細(xì)血管、肺靜脈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的可以完成兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化：一是_______轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的________轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的__________；二是_________轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在有機(jī)物里面。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由低等到高等 B. 由水生到陸生

C. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 由體型小到體型大

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同步練習(xí)冊(cè)答案