地球上跑得最快的動物是獵豹，那么跑得第二快的動物是誰呢？這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動物——叉角羚。據(jù)測算，它們跑起來最快可達(dá)88公里／時(shí)，還能以56公里／時(shí)以上的速度一口氣跑上四分鐘。如此驚人的奔跑能力，比狼、灰熊和美洲獅等當(dāng)?shù)厥橙鈩游锍�出太多，幾乎“沒有意義”。此外，特殊的身體結(jié)構(gòu)也讓它們付出了耐寒能力差、不擅長跳越障礙等代價(jià)。那么，叉角羚到底為何會演化成這個(gè)樣子呢？

古生物學(xué)家估計(jì)，在北美洲曾經(jīng)生存過高速食肉動物。后來，人們發(fā)現(xiàn)了北美獵豹的遺骸和化石。根據(jù)化石分析，它有許多與現(xiàn)生獵豹相似的身體特征——短臉、修長軀干、長而瘦的四肢、結(jié)構(gòu)輕巧的肢骨，而且捕獵方式很可能和現(xiàn)生獵豹一樣——通過短距離沖刺追上獵物。有關(guān)它的最后化石記錄大約在1.3萬年前，也就是上一次冰河期即將結(jié)束的時(shí)候。根據(jù)少量遺骸所保留的DNA進(jìn)行檢測的結(jié)果表明，北美獵豹在親緣關(guān)系上更接近于美洲獅，與獵豹較遠(yuǎn)。

據(jù)記載，距今1.5-1萬年前，全球有6℃升溫，可能導(dǎo)致植物大量死亡。在北美洲，大量食草動物滅絕，北美獵豹等多種食肉動物隨之消失。殘存下來的少量叉角羚，后又繁殖起來，從此“失去對手”。

一些美國科學(xué)家正在籌劃“更新世野生動物復(fù)興計(jì)劃”，意圖在美國的一些大型野生牧場中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動物的近親，甚至在部分保護(hù)區(qū)里“重建完整的北美史前生態(tài)”。其中就包括引入非洲獵豹，以扮演叉角羚的“天敵”。

（1）研究古生物的最主要材料和證據(jù)是__________，它記錄了生物進(jìn)化的歷程。在研究北美獵豹的過程中，還用到了__________的方法，這是現(xiàn)階段研究生物親緣關(guān)系最準(zhǔn)確的方法。

（2）叉角羚的祖先并不像現(xiàn)在一樣是高速動物，按照達(dá)爾文的__________學(xué)說，對叉角羚進(jìn)化歷程的解釋是：叉角羚的后代奔跑速度有的快，有的慢，這種個(gè)體在性狀上的差異稱為__________。在生存斗爭中，奔跑速度慢的個(gè)體容易被__________，保留下來的往往是__________的個(gè)體，而這樣的優(yōu)良性狀會__________給后代，經(jīng)過上百萬年的進(jìn)化，終于造就了叉角羚的“飛毛腿”。

（3）請結(jié)合本題閱讀材料，談一談你對“更新世野生動物復(fù)興計(jì)劃”的看法。

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A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于( )
A.單克隆抗體可以在體外制備
B.單克隆抗體的制備過程簡單
C.單克隆抗體的特異性強(qiáng)，靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_____，屬于分解者的是_____．

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_____利用，從而大大提高了_____，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較小，其原因是_____．

【題目】下列說法正確的是( )
A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命
B.利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源
C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物器官
D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用

（1）實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有______________的幼根．

（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng)__________。

（3）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理？___________

（4）如果這項(xiàng)探究活動只有你一個(gè)人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？__________

（5）如圖所示的根的四個(gè)部分中，生長最快的部分是 __________（用符號表示）．

A．幫助躲避不良環(huán)境 B．協(xié)助傳粉

C．促進(jìn)呼吸作用 D．促進(jìn)光合作用