科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15 cm)、10只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn)。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_________。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明_____。
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明___________。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用10只螞蟻而不是1只螞蟻的目的是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了( )
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑 D.研究結(jié)核桿菌
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【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為____、_____、_____三部分,它的體表有_______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止____________;
(2)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______;屬于恒溫動(dòng)物的有________。(填字母)
(3)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈______型,體表___________,__________發(fā)達(dá),直腸_________,有利于減輕體重,E的其牙齒有_____和_____之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_________。
(4)“剿滅麻雀”的 行動(dòng),會(huì)使______(填字母)的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受害,不利于維持_________。
(5)具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的__________,成員之間有明確的_________,有的群體中還形成___________。
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【題目】兔子、草魚(yú)、大鯢、蜥蜴、鷹分別屬于( )
①魚(yú)類(lèi) ②兩棲類(lèi) ③爬行類(lèi) ④鳥(niǎo)類(lèi) ⑤哺乳類(lèi)
A. ③①②⑤④ B. ③①⑤②④ C. ⑤①③②④ D. ⑤①②③④
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【題目】識(shí)圖作答題
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層⑤_________能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是( )_______及其周?chē)捻g帶。
(3)圖中②_________內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到________傳來(lái)的刺激而收縮,牽動(dòng)_______繞__________的活動(dòng)。
(5)在運(yùn)動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛或摔倒時(shí),( )_____從( )___滑脫出來(lái),叫______。
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【題目】《小蝌蚪找媽媽》郵票是我國(guó)發(fā)行的首版動(dòng)畫(huà)題材郵票,全套共5枚,依次描繪“巧遇蝦公公”“金魚(yú)媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個(gè)故事情節(jié),如下圖所示。
(1)小蝌蚪找媽媽?zhuān)ㄇ嗤埽┑倪^(guò)程,是依據(jù)媽媽“大眼睛”、“白肚皮”、“四條腿” 等特點(diǎn)為線(xiàn)索的。小蝌蚪生活在水中,用________呼吸,而媽媽則長(zhǎng)出四肢,_______消失,用________呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,過(guò)著水陸兩棲的生活。媽媽具有的_______(填“大眼睛”、“白肚皮”或“四條腿”)讓她不易被水中天敵發(fā)現(xiàn),起到保護(hù)作用。由于媽媽的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大改變,給小蝌蚪找媽媽帶來(lái)了困難。
(2)找媽媽的過(guò)程中,小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金龜、金魚(yú)等動(dòng)物,它們的生活環(huán)境不完全相同,呼吸器官也有所不同,但呼吸器官在結(jié)構(gòu)上有著共同的特點(diǎn),即在濕潤(rùn)的皮膚中和肺泡周?chē)懿贾?/span>_________,有利于與外界進(jìn)行氣體交換。氧氣進(jìn)入血液后,最終被運(yùn)輸?shù)郊〖?xì)胞等組織細(xì)胞,在細(xì)胞中的_________內(nèi)參與有機(jī)物分解,釋放能量的過(guò)程。
(3)蝦公公啟發(fā)小蝌蚪,可以根據(jù)動(dòng)物的特征作為線(xiàn)索,來(lái)尋找自己的媽媽。請(qǐng)?jiān)谙旅姊佟鄣臋M線(xiàn)上填寫(xiě)小蝌蚪找媽媽過(guò)程中,用來(lái)區(qū)分這些動(dòng)物的關(guān)鍵特征。
①__________ ②__________ ③__________
(4)殺蟲(chóng)劑的使用,污染了水域,使得蝌蚪媽媽的生存遇到威脅。某農(nóng)田施用農(nóng)藥后,近三年青蛙相對(duì)數(shù)量的變化如圖所示。數(shù)據(jù)表明,近三年來(lái)該農(nóng)田中青蛙的數(shù)量__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是( )
①體液中的殺菌作用 ②吞噬作用 ③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體 ④皮膚和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的殺菌作用.
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
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【題目】如圖是鯽魚(yú)的外形,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)鯽魚(yú)的體形呈__________形,游泳時(shí)可減小水的阻力.
(2)鯽魚(yú)的身體表面被有_______,具有保護(hù)作用.
(3)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是_______,是通過(guò)_______的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)鯽魚(yú)游泳時(shí),主要靠身體_________和_________鰭的左右擺動(dòng)在水中產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.
(5)鯽魚(yú)在游泳時(shí),[ ]________鰭、[ ]________鰭和[ ]________鰭都有維持魚(yú)體平衡的作用.
(6)如果我們把魚(yú)比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚(yú)的[ ]_________.
(7)探究:進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分的變化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。)請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①因BTB短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害,所以選取兩條健康的小魚(yú),放在盛有BTB溶液的水中,觀察溶液顏色的變化。
②由于BTB溶液遇二氧化碳后,會(huì)出現(xiàn)顏色的改變,請(qǐng)你預(yù)測(cè)在魚(yú)的鰓蓋后緣,流出的水的顏色可能是________,如果與你預(yù)測(cè)的結(jié)果相符,則說(shuō)明魚(yú)在呼吸過(guò)程中釋放了________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)和、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( 。
A.脂肪
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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