（1）我們用刀切開鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自（）________．

（2）若將植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉變成化學能的“機器“是（）________．

（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，菜湯會變成綠色，但把菠菜浸到冷水中，顏色卻沒有變化，這是因為活細胞中的________阻止了物質的外流．

（4）細胞的控制中心位于（）________內(nèi)．

（1）①過程為________②過程為________②過程的結果會形成________．A為________組織，有________的功能．

（2）在結構層次上，動物和植物的區(qū)別是動物有________這一層次，而植物沒有．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

【題目】葡萄糖進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解釋放能量( )
A.細胞膜
B.細胞質
C.葉綠體
D.線粒體

【題目】下列現(xiàn)象與活動，與真菌無關的是（ ）
A.制作豆腐乳
B.發(fā)面蒸饅頭
C.臟衣服受潮發(fā)霉
D.幼兒患手足口病

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,其中最長的食物鏈中有____種生物。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____,動物屬于___。

(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象生物興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成___、____的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因為,動物在維持______________中起著重要的作用。

A．昆蟲分泌性外激素陰有異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．烏賊遇到敵害時釋放墨汁 D．老母雞咯咯地召喚小雞

（1）和動物細胞相比，植物細胞特有的結構1________和5________和3________；

（2）遺傳物質存在于4________8________中；

（3）植物細胞用光學顯微鏡不易看到的是2________；

（4）對動物細胞進行染色后著色最深的是________．

(1)人的運動系統(tǒng)是由____、_______和_______組成的。

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是____,②是____。

(3)伸肘時,肱二頭肌的狀態(tài)是____,肱三頭肌的狀態(tài)是____。

(4)人做屈肘動作時,骨骼肌具有接受了神經(jīng)傳來的刺激而____的特性,進而牽動___繞____活動,產(chǎn)生屈肘動作。

(5)人做屈肘動作時,不僅需要運動系統(tǒng)來完成,還需要____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),并且需要能量的供應,因此還需要呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和____系統(tǒng)等的配合。

（1）在每塊載玻片圖的下方括號內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動方向．

（2）用滴管在草履蟲的培養(yǎng)液中吸取時，應在培養(yǎng)液的________吸�。ㄌ睢氨韺印薄爸袑印薄吧顚印保�

（3）寫出實驗結論：________．