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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的( )
A.衣藻
B.草履蟲(chóng)
C.變形蟲(chóng)
D.黑藻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】剖開(kāi)西瓜時(shí),會(huì)有一些汁液流出,這些汁液存在植物細(xì)胞 結(jié)構(gòu)中

A液泡 B葉綠體 C細(xì)胞壁 D細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。在各項(xiàng)保護(hù)措施中 是保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施,因?yàn)樗缺Wo(hù)了野生動(dòng)物又保護(hù)了動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境。此措施的主要方法是建立 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是___________,胚胎發(fā)育和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼和浩特市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。如圖1為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中甲乙丙分別代表________,① 代表乙的________生理過(guò)程,因此,乙在生態(tài)系統(tǒng)中有促進(jìn)_______

(2)圖2中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請(qǐng)寫(xiě)出圖2 中的食物鏈_____________________。

(3)自然保護(hù)區(qū),有效地保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括________的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(4)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】骨膜內(nèi)的 ,與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);而與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是骨骺 端的 細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是落戶于北京動(dòng)物園的國(guó)際生物多樣性年中國(guó)行動(dòng)紀(jì)念碑。

人類(lèi)活動(dòng)正急速加劇地球生物多樣性的流失,這些流失不可逆轉(zhuǎn),將使人類(lèi)更加貧瘠并毀壞我們每天賴以生存的生命保障系統(tǒng),保護(hù)生物多樣性刻不容緩!聯(lián)合國(guó)為了更好地保護(hù)生物的多樣性,改善人類(lèi)的生存狀況,確定每年的5月22日為國(guó)際生物多樣性日,2010年為國(guó)際生物多樣性年。

國(guó)際生物多樣性年中國(guó)行動(dòng)紀(jì)念碑安放在北京動(dòng)物園,成為一個(gè)永久的標(biāo)志,向公眾宣傳生物多樣性保護(hù)的意義,宣傳人與自然和諧的理念,詮釋“生物多樣性是生命,生物多樣性就是我們的生命”, 表明了我國(guó)政府對(duì)生物多樣性的保護(hù)在做不懈的努力,也提出了許多保護(hù)措施。

其中,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的________________,保護(hù)___________________的多樣性;而最有效的措施是建立___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題。

(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]______________,高致病性“禽流感”是由[__]侵入家禽的體內(nèi)引起的。

(2)圖中屬于霉菌的是[__]和[__],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由___________構(gòu)成的。

(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[_________________、[________________內(nèi)。

(4)圖中生物都營(yíng)寄生生活的是[_____________,都是單細(xì)胞生物的有[__],屬于真菌的有[________]。

(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛校?/span>_____________參與的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明細(xì)胞分裂對(duì)生物體的重要意義。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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