科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的概念圖,利用所學(xué)知識(shí),完成下列題目。
(1)如果圖中細(xì)胞為植物細(xì)胞,葉綠體是_____作用的場(chǎng)所,存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)a____________中。
(2)細(xì)胞在分裂過程中變化最大的是________,新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞_________。
(3)圖中生理過程①表示_______。圖中C代表的結(jié)構(gòu)層次是_______。
(4)圖中b是指_______細(xì)胞,其細(xì)胞核外面沒有_________包被。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中,人起控制作用的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中華鱘、河蟹、河蚌雖然在分類上屬于三大不同的動(dòng)物,但它們卻有重要的相同之處,即( )
A.都生活在水中,體內(nèi)有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物
B.都生活在水中,用鰓呼吸
C.都是無(wú)脊椎動(dòng)物
D.都是雌雄同體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是( )
A.左心室比右心室輸出的血量多
B.主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小
C.左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng)
D.右心室比左心室大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______圖。
(2)甲圖比乙圖多的結(jié)構(gòu)中,[ ]______里面含有細(xì)胞液。
(3)呼吸作用的場(chǎng)所是圖中的[ ]_________。
(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲特點(diǎn)不吻合的是( 。
A. 有的體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層 B. 運(yùn)動(dòng)器官退化 C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 消化系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟,據(jù)圖回答問題:
(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是___________,目的是_________________。
(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰,需滴加_______進(jìn)行染色。染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,著色最深的是________,該結(jié)構(gòu)內(nèi)含________物質(zhì)。
(3)蓋蓋玻片時(shí),正確的方法:讓蓋玻片的________先接觸水滴,然后緩緩放平,這樣做的目的是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外有貝殼,身體柔軟的動(dòng)物是軟體動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物都是用鰓呼吸的
C.軟體動(dòng)物的體外一定有貝殼
D.軟體動(dòng)物是有系統(tǒng)分化的
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