科目: 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,并回答相關問題:
(1)圖中屬于植物細胞的是________圖,屬于動物 細胞的是________ 圖。
(2)西瓜甘甜可口是因為[ ] ________________含有大量糖分。
(3)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而含鈣的無機鹽少,是因為它的細胞內具有能控制物質進出的[ ]___________ ,
(4)動物細胞的許多生命活動在_______(填字母)中進行,其中的____________能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(5)人體細胞和植物細胞都具有的結構是_________ 、 _________、細胞質和線粒體。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學在研究“溶液的濃度對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按圖所示進行實驗。請根據(jù)圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是______。
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可以推測A燒杯中盛放的是______,蘿卜塊的質量變______(選填“大”或“小”)。
(3)觀察比較蘿卜②→④的變化,蘿卜的質量增加,這是因為蘿卜細胞濃度______B燒杯中溶液的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了______(選填“失水”或“吸水”)的過程。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析。
⑴ 如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內,結果木條復燃了,由此得出的結論是:①號試管內含較多的(氣體)是 。
⑵如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行 作用。上述⑴、⑵實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置 ,該實驗的變量是 。
⑶在實驗過程中,塑料袋內壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的中的 自下往上運輸來的。
⑷如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結論是:植物進行了 作用,釋放出 (氣體)。
(5)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內過夜,原因是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結果如圖所示。下列說法正確的是
A. 實驗的變量是水分的多少
B. 實驗應該在黑暗處進行
C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽
D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細胞起保護作用、支持作用的是[1] 。
(2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,這些甜味、酸味的物質存在于[6] 中的[5] 中,其內液體叫 。
(3)在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是[2] 。
(4)圖中哪些結構是動物細胞不具有的[1] 、[3]和[5] 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“一山不容二虎”這句諺語,用生態(tài)學的觀點來解釋應是( )
A.虎的性情孤僻,不喜歡群居
B.虎是營養(yǎng)級很高的生物,可得到的能量少,個體數(shù)量也就少
C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了
D.虎的個體大,生活的空間也大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】取一蘿卜塊先稱其重量,然后放在濃鹽水中數(shù)小時,此過程中,每隔1h稱量一次蘿卜塊.下圖中最能代表蘿卜塊質量隨時間變化的曲線圖是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com