A. 呼吸B. 排出體內(nèi)廢物

C. 生長(zhǎng)和繁殖D. 對(duì)刺激作出的反應(yīng)

A. 小腸是消化和吸收的主要部位

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 維生素和無機(jī)鹽無需消化就能直接吸收

D. 所有的消化液都含有消化酶

A．共生關(guān)系 B．寄生關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．捕食關(guān)系

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[ __ ]屬于同一類。

（2）從孢子的著生狀態(tài)看，C是______，由于構(gòu)成C生物的細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核，因此屬于________生物。

（3）圖E中的⑤是_______；B的繁殖方式是_______，D在環(huán)境條件適宜時(shí)，可進(jìn)行________生殖，環(huán)境不適宜時(shí)，可行________生殖。

（4）做面包或饅頭時(shí)，將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來和面，該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[___ ]．發(fā)好的面團(tuán)中有許多孔隙，這是因?yàn)?/span>_______________。

（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由________引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用？_____（填“是”或“否”）)。

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的_______（生理過程）被固定在植物體內(nèi)。

（2）枯枝落葉中的有機(jī)物被微生物分解成________、______________和___________，又可以被植物所利用。

（3）圖中的微生物它們作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。其營(yíng)養(yǎng)方式為_______型（填“寄生”或“腐生”）

（1）胃痛說明胃有___________組織；胃痙攣說明胃有____________組織；胃出血說明胃有___________組織。綜上說明，胃屬于___________結(jié)構(gòu)層次。

（2）多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)將下列動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次填寫完整。

（1）各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、________和骨骼肌共同組成的

（2）觀察圖A，骨骼肌是由紅色的[ ]________和白色的________兩部分構(gòu)成的。

（3）完成墊排球動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的刺激，圖C中的[____ ]肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)處于________狀態(tài)，牽引雙臂向上運(yùn)動(dòng)，使排球被墊起。

（4）跳繩時(shí)，膝關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，在關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[ ]________ .

（5）生活中，如果用力不當(dāng)會(huì)造成脫臼，這種現(xiàn)象指的是[____ ]從[ ]________脫離出來。

第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣，B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽。

第二步：將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：

（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組分別是______號(hào)。A、B組實(shí)驗(yàn)的變量都是______。

（2）有同學(xué)認(rèn)為4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？______，理由是______。

（3）如圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（4）觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落[1]呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是______菌菌落。細(xì)菌菌落和真菌菌落可以從______、______和______三方面區(qū)分。

（5）A組“打開蓋10分鐘”、B組“將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下”相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的哪一步？______。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是______。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征______、______。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是______；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象原因是______。

（4）B是蚯蚓，其運(yùn)動(dòng)靠______完成。3是蚯蚓的______，據(jù)其判斷體的前后端。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是______。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______，該方式提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。