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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體腎臟是形成尿液的器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用　(　　)

A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生建議孕婦的每周食譜中要安排兩到三餐食用海帶、紫菜等，這樣的醫(yī)囑要補(bǔ)充的物質(zhì)是（　�。�
A.鈣
B.碘
C.鋅
D.鐵

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來(lái)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間．這段時(shí)間內(nèi) （ ）

A. 植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用

B. 根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度

C. “水”主要從切面的篩管處冒出

D. 根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒(méi)有影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在生物課上對(duì)蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、大象、青蝦和海豚進(jìn)行分類（如圖），但是用字母隱藏了動(dòng)物的名字，請(qǐng)你根據(jù)他歸納的圖解回答問(wèn)題。

（1）在小明的分類思想中，首先考慮的依據(jù)是______。（“生活環(huán)境”或“形態(tài)結(jié)構(gòu)”）

（2）A表示的動(dòng)物是______；C表示的動(dòng)物是______；F表示的動(dòng)物是______。

（3）圖解中體現(xiàn)出來(lái)的B和D的共同特征是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是酵母菌和青霉菌的電鏡照片，請(qǐng)根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）酵母菌是______的個(gè)體，青霉菌是______的個(gè)體（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）。

（2）圖中①成長(zhǎng)脫落后將成為新的個(gè)體，這是酵母菌的______生殖。

（3）圖中②表示青霉菌的______，呈現(xiàn)的顏色是______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的生命活動(dòng)敘述，正確的是

A.看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)

B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)沖動(dòng)都是由腦和脊髓產(chǎn)生的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為地球提供氧氣量最大的植物類群是（　�。�
A.綠色開花植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 大棚黃瓜嫁接

C. 克隆羊多莉的培育 D. “試管嬰兒”的培育

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同步練習(xí)冊(cè)答案