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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來(lái) B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少

C. 第4階段的細(xì)胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的黑手黨--杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo),下列對(duì)小鳥(niǎo)該種行為的解釋中,正確的是

是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中,不正確的是

A. 要形成果實(shí)和種子,必需經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程

B. 一個(gè)西瓜含有多粒種子,說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

C. 將未成熟的花套袋處理,能結(jié)出果實(shí)的花可以是單性花

D. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖2表示顯微鏡的四個(gè)鏡頭,圖3表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖4表示植物細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖1步驟②的操作過(guò)程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自圖3所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[  ]________________,圖1步驟④滴的液體是____________

(2)觀察時(shí),視野中若出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟_________(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的圖2中的鏡頭組合是____________。

(3)在圖3中控制細(xì)胞內(nèi)、外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[②]________________。

(4)圖4中,由①到③的過(guò)程叫________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu),市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生,按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM(jìn)行解剖并觀察其結(jié)構(gòu),下列順序排列正確的一項(xiàng)是( 。

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年入夏時(shí),我市某地出現(xiàn)大量菜青蟲(chóng),菜青蟲(chóng)屬于( 。
A.軟體動(dòng)物
B.鳥(niǎo)類
C.昆蟲(chóng)
D.以上都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖丙特有的結(jié)構(gòu)是____________(用數(shù)字來(lái)表示)

(2)間作套種、合理密植是為了提高圖甲中過(guò)程[  ]____________的效率。

(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖甲中過(guò)程[  ]________________所釋放的能量,這一過(guò)程發(fā)生在圖丙的____________________中。

(4)圖甲過(guò)程B的水蒸氣是通過(guò)圖乙中的[  ]________________散失出來(lái)的。

(5)圖乙中的葉是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起共同完成植物的某些生理活動(dòng),因此一片葉就是一個(gè)____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生生物的:

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.直接價(jià)值 D.商品價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會(huì)是否均等?”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中___________內(nèi)XY表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中____________內(nèi)填寫(xiě)出正確的答案。

(2)圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是________,細(xì)胞丁、戊的名稱是________。

(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是________(正確或不正確)的。

(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是________(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡長(zhǎng)孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來(lái)的是________染色體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:

1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;

2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;

3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;

4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是

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