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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反映的是

A驚弓之鳥(niǎo) B蜻蜓點(diǎn)水

C杯弓蛇影 D望梅止渴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表表示幾種不同生物體內(nèi)難以分解的有毒物質(zhì)DDT的含量,生物A-D代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動(dòng)物、以小動(dòng)物為食的魚(yú)類和較大型肉食性魚(yú)類。

(1)分別寫(xiě)出A-D代表的生物名稱:A_____、B_____、C_____、D_____

(2)用A-D表示寫(xiě)出該食物鏈_____。

(3)從(2)中可以看出,DDT通過(guò)_____而積累,因而營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,DDT的積累量也越_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞的問(wèn)題:

(1)下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序是______

 

A.③②④①⑤   B.①②③④⑤  C.③②①④⑤  D.②③①④⑤

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要滴加__________,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

(3)用顯微鏡觀察步驟如下:把臨時(shí)裝片放在載物臺(tái)上,先使物鏡下降到接近玻片,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著圖顯微鏡[ ] ________,以免碰到玻片標(biāo)本。然后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,直到看清楚物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________,使看到的物像更加清晰,若要放大物像,則需轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]________來(lái)更換物鏡鏡頭。

(4)若觀察的物像在顯微鏡視野的右上方,要想將其移到視野的中央,則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。

(5)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和 _________ 。

(6)請(qǐng)畫(huà)出人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,并標(biāo)示其基本結(jié)構(gòu)。__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條生物鏈中的四類生物的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中草屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)組成成分,圖中還缺少_________,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于_______。

(2)圖一中共有__條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____________。

(3)若圖一的土壤中有某些難以分解的有毒物質(zhì),貓頭鷹體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著__________不斷積累。

(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物的總能量,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____;若因某種因素導(dǎo)致乙的數(shù)量增加,一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量會(huì)_________,最終生物數(shù)量得到恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

(5)_______是最大的生態(tài)系統(tǒng),我們應(yīng)保護(hù)這個(gè)所有生物共同的家園。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某個(gè)以糧食生產(chǎn)為主的農(nóng)場(chǎng),水稻、青蛙、牛、三化螟、人共同組成了一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,人是_____,水稻是_____,細(xì)菌、真菌是_____

(2)從食物鏈的關(guān)系出發(fā),若農(nóng)場(chǎng)居民大量捕食青蛙,則水稻的產(chǎn)量將_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi),從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,主要是那個(gè)結(jié)構(gòu)起重要作用( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若用示意圖表示細(xì)胞分裂和分化過(guò)程,則圖中的①②過(guò)程代表( )

A. 細(xì)胞的分化;細(xì)胞的分裂

B. 細(xì)胞的分裂;細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的分裂;細(xì)胞的生長(zhǎng)

D. 細(xì)胞的分化;細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)序號(hào)①②③④⑤組成了________

(2)氣體和食物具有的共同通道是[③]________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[④]________,引起猛烈咳嗽.

(3)5月1日起,我國(guó)新版《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》開(kāi)始實(shí)施,按規(guī)定,室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙.這是因?yàn)槲鼰煏?huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)的主要器官________帶來(lái)?yè)p害.

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同步練習(xí)冊(cè)答案