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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。

圖中③是_____,作用是減輕運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。圖中⑤是_____,內(nèi)有_____,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。關(guān)節(jié)的牢固性主要靠的是關(guān)節(jié)囊和周圍的_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:

(1)觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖象是____________。

(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是可通過(guò)調(diào)節(jié)_______________________細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)實(shí)現(xiàn).

(3)由①到⑤,首先需要進(jìn)行的操作是______

A.調(diào)節(jié)光圈 B.移動(dòng)裝片 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

(4)無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)______

A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

(5)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用____________進(jìn)行染色。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過(guò)程。分析回答:

剛孵化出的②用_____呼吸,成體主要用_____呼吸,皮膚能輔助呼吸青蛙的呼吸,青蛙的受精是在水中進(jìn)行的,其發(fā)育過(guò)程包括__________、_____、_____四個(gè)時(shí)期,發(fā)育方式屬于_____,青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過(guò)程看,主要原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中血糖不正常的是______________,患有______________病。

(2)曲線BC的下降與______________有關(guān)(填一種激素名稱)。

(3)患者可通過(guò)什么方法進(jìn)行治療?___。

(4)胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺___。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小王今年28歲,身材矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據(jù)此可知他患病的原因是幼年時(shí)期〔〕___________分泌的___________不足。

(2)在青春期,男孩和女孩出現(xiàn)第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的結(jié)果。

(3)近期,老李身體變的消瘦,遇到事情容易激動(dòng),到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)〔〕___________分泌的___________過(guò)多。

(4)上述內(nèi)分泌腺分泌的激素都是通過(guò)___________參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】激素在人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中1-6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是___________________

(2)圖[1]是_____,它所分泌的激素主要是______,若幼年時(shí)分泌不足,易患______;分泌過(guò)多易患___

(3)某人智力低下,身材矮小,可能是幼年時(shí)[ ]______分泌的______不足引起的,成年時(shí)該激素分泌過(guò)多易患______ 。

(4)某人身體消瘦,渾身無(wú)力,尿液吸引一群螞蟻過(guò)來(lái),你預(yù)測(cè)此人可能患有______病,病因是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲測(cè)得自己的體溫是:38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用。右面是該藥品的說(shuō)明書:

(1)請(qǐng)問(wèn)小玲能服用該藥嗎________。

(2)該藥品的口服劑量是每次________粒。

(3)該藥是西藥還是中藥________。

(4)該藥是處方藥還是非處方藥________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普文章,回答問(wèn)題。

2018年張彌曼院士獲得了由聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”,自達(dá)爾文時(shí)代以來(lái),科學(xué)家一直致力于研究所有四足動(dòng)物和肉鰭魚類中的總鰭魚類或肺魚類的演化關(guān)系?茖W(xué)家認(rèn)為肉鰭魚類因?yàn)橛泻屯獗强紫噙B的內(nèi)鼻孔,所以可以上岸呼吸。其中肺魚類除鰓呼吸外,鰾在結(jié)構(gòu)上與肺相似,可以進(jìn)行氣體交換。1982年,張彌曼采用連續(xù)磨片法,在顯微鏡下共繪制了540多幅線條圖,最終制出了泥盆紀(jì)原始肉鰭魚類——楊氏魚的顱骨蠟質(zhì)模型。她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的情況,楊氏魚身上的很多特點(diǎn)都和肉鰭魚類中的總鰭魚類很像,但卻沒(méi)有內(nèi)鼻孔。本著對(duì)科研負(fù)責(zé)的態(tài)度,張彌曼又對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的若干種總鰭魚類化石進(jìn)行了仔細(xì)研究,最后發(fā)現(xiàn)這些魚全都沒(méi)有內(nèi)鼻孔。張彌曼的發(fā)現(xiàn),否定了科學(xué)界原來(lái)認(rèn)為的肉鰭魚類都具有內(nèi)鼻孔的說(shuō)法,也從根本上動(dòng)搖了肉鰭魚類是四足動(dòng)物祖先的地位,在國(guó)際上引起了對(duì)四足動(dòng)物起源和肉鰭魚類演化方面的熱烈討論和反思,讓人們開始重新審視四足動(dòng)物的起源問(wèn)題,也使中國(guó)早期肉鰭魚類化石成為國(guó)際學(xué)術(shù)界關(guān)注的重點(diǎn)之一。90年代初,張?jiān)菏亢椭烀舨┦坑职l(fā)現(xiàn)了一種古老的魚化石——肯氏魚?鲜萧~正處于從外鼻孔向內(nèi)鼻孔過(guò)渡的階段。比肯氏魚更晚出現(xiàn)的魚,已經(jīng)演化出了一對(duì)外鼻孔和一對(duì)內(nèi)鼻孔。隨著中國(guó)泥盆紀(jì)、志留紀(jì)魚化石的陸續(xù)出現(xiàn),張彌曼的觀點(diǎn)逐漸獲得學(xué)術(shù)界認(rèn)同。

(1)張彌曼院士研究魚類演化的直接證據(jù)是____。

(2)下列示意圖中能正確表示“肉鰭魚類、總鰭魚類和肺魚類”三者演化關(guān)系的是__________。

(3)分析資料,可推測(cè)出楊氏魚的主要呼吸器官是____。

(4)“肯氏魚正處于從外鼻孔向內(nèi)鼻孔過(guò)渡的階段,比肯氏魚更晚出現(xiàn)的魚,已經(jīng)演化出了一對(duì)外鼻孔和內(nèi)鼻孔!薄胺昔~類除鰓呼吸外,鰾在結(jié)構(gòu)上與肺相似,可以進(jìn)行氣體交換。”以上兩條演化證據(jù)說(shuō)明生物演化的趨勢(shì)之一是從_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確順序是:_____

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③一只眼注視目鏡(另一只眼睜開)

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.

(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)_____;要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)_____.(填名稱.)

(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

(4)顯微鏡的使用過(guò)程中,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視_____

A.目鏡內(nèi) B.物鏡 C.載物臺(tái) D.通光孔

(5)若這臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡分別是5×、10×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,用_____鏡頭組合看到細(xì)胞數(shù)目最多.

A.5×、10×B.10×、40×C.5×、40×D.10×、10×.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作神經(jīng)元模型。

基本材料:

厚白紙、彩色鉛筆、較細(xì)的藍(lán)色電線和較粗的紅色電線(絕緣皮內(nèi)銅絲是分股的)、剪子、膠帶。

方法步驟:

①在厚白紙上用彩色鉛筆畫出神經(jīng)元的細(xì)胞體,直徑約為15—20厘米,然后用剪子把畫好的細(xì)胞體剪下。

②用幾根10厘米長(zhǎng)的藍(lán)色電線連接在細(xì)胞體的邊緣,把每根電線外端的絕緣皮去掉1厘米,露出一根細(xì)銅絲。

③用1根50厘米左右的紅色電線連接在細(xì)胞體的邊緣,把電線的另一端的絕緣皮去掉1厘米,露出一根細(xì)銅絲。

完成填空。

(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括A_________,B_____________。

(2)長(zhǎng)的紅色電線里面的銅絲代表的是神經(jīng)元的____________,短的藍(lán)色電線里面的銅絲代表的是_______________________。

(3)在長(zhǎng)的紅色電線里面的銅絲外套有一層鞘,組成___________________,它的末端的細(xì)小分支叫做______________________

(4)神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說(shuō)的一條__________________。

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