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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠體
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的常客,助人凈化心靈,引人積極向上,《蛙聲十里出山泉》讓人無(wú)限遐想,齊白石的《蟬》讓人驚嘆,還有達(dá)芬奇的雞蛋的素描。請(qǐng)分析回答:

(1)動(dòng)物為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材,這是利用了生物多樣性的______價(jià)值。

(2)如圖,蟬的發(fā)育過(guò)程是______,屬于______發(fā)育。并且在發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象,其原因是______。

(3)如圖的畫面中不見(jiàn)蛙的蹤影,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)是______

(4)在雞蛋的結(jié)構(gòu)中,______是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,______為胚胎發(fā)育提供了氧氣,其中可以為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的有______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把印有英文字母“d”的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖象是英文字母( 。
A.b
B.q
C.d
D.p

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)

B. 在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多

D. 在D點(diǎn)時(shí),天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列血管中流動(dòng)著靜脈血的是( )。

A. 肺靜脈 B. 主動(dòng)脈 C. 肝動(dòng)脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果屬于生物體結(jié)構(gòu)層次的 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí),材料必須是( 。
A.新鮮的
B.薄而透明的
C.干燥的
D.完整的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列分析正確的是

A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強(qiáng)度均增強(qiáng)

B. 種植密度越大,農(nóng)作物產(chǎn)量越高

C. 種植密度為m2時(shí),有機(jī)物積累最多

D. 種植密度在m4之后,有機(jī)物積累繼續(xù)增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案