【題目】下列不能進行呼吸作用的是（　�。�
A.煮熟的黃豆
B.農(nóng)田中的玉米
C.采摘下的果實
D.剛孵出的小雞

【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上首先變紅的部位是（　�。�
A.全部變紅
B.導管
C.表皮
D.氣孔

（1）紅萍是一種生長于水田或池塘中的小型浮水蕨類植物，亦稱滿江紅。與水生藻類相比較，這類植物的結構特點是_____。

（2）根據(jù)圖示結果可知，實驗組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍，對照組的密閉艙內(nèi)僅生活著_____。

（3）根據(jù)圖示結果判斷，實驗組密閉艙內(nèi)紅萍產(chǎn)生的氧氣能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判斷的理由是_____。

（4）如果實驗組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作，艙內(nèi)一片漆黑。這時實驗組密封艙內(nèi)氧氣濃度的變化是_____；二氧化碳濃度的變化是_____。

（5）在載人航天應用中，太空艙可以看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應實現(xiàn)_____循環(huán)利用。

【題目】呼吸作用的重要意義是（　　）
A.呼出二氧化碳
B.為生命活動提供能量
C.分解有機物
D.消耗氧氣

【題目】種在鹽堿地中的植物，不容易成活的主要原因是（　　）
A.土壤溶液的濃度過低，會造成植物根毛細胞嚴重失水
B.土壤溶液的濃度過高，會造成植物根毛細胞嚴重失水
C.土壤中的無機鹽對植物的根有毒害作用，造成植物中毒死亡
D.土壤中的堿性物質對土壤的根有腐蝕作用，造成植物死亡

A. 人 B. 榕樹 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

（2）在植物生長過程中，園藝師傅們還經(jīng)常針對不同植物采取治蟲、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，治蟲、除草有利于_____。

（3）為了解無機鹽對植物的影響，師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

該實驗的變量是_____；通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說明_____。

（4）如圖是師傅們給果樹進行人工授粉時的場景。你認為進行人工授粉時，應將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上；人工授粉不僅可以彌補_____，達到增產(chǎn)目的，還能進行良種培育，得到優(yōu)良雜交品種。

（1）洋蔥在與環(huán)境相互作用的漫長過程中不斷進化，形成了管狀和鱗片狀兩種不同形態(tài)、不同功能的葉，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的_____；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和管狀葉的葉肉細胞中都具有的能量轉換器是_____。

（2）圖乙是圖甲中管狀葉的顯微結構示意，圖中[　 　]_____是葉片進行氣體交換的“窗口”，它由成對的_____構成；圖中[　 　]　____主要由輸導組織、機械組織等構成，內(nèi)含輸送水分、無機鹽、有機物的管道。

（3）為了觀察到圖乙所示的圖象，需要制作洋蔥管狀葉徒手切片。在制作過程中，要用手捏緊并排的__迅速切割葉片，并且多切幾次，選其中最_____的一片，制成臨時切片。